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时间:2020-10-12
《实验报告 Java数组与字符串.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实验五Java数组与字符串【实验目的】1)掌握数组的声明、分配空间及初始化2)理解多维数组(重点掌握二维)3)掌握String类的特点及常用方法的使用4)掌握StringBuffer类的特点及常用方法的使用5)掌握String类和StringBuffer类的区别6)掌握equal方法与==的区别【实验环境】JDK1.6+Eclpise3.2【实验准备】1)复习课件中理论知识2)练习课堂所讲的例子【实验内容】1、定义一个10个元素组成的一维数组,输出该数组中的最大值、最小值、所有元素总和,以及最大值和最
2、小值在该数组中的位置。2、编写一个Java程序,完成以下功能:1)声明一个名为name的String对象,内容是“MynameisNetworkcrazy”;2)打印字符串的长度;3)打印字符串的第一个字符;4)打印字符串的最后一个字符;5)打印字符串的第一个单词;6)打印字符串crazy的位置(从0开始编号的位置)。3、四位同学中一位做了好事,校长问这四位是谁做的好事。A说:不是我B说:是CC说:是DD说:C胡说已知三个人说的是真话,一个人说的是假话。根据这些信息,找出做好事的人。【提示】四个人中,
3、每个人均有可能是做好事的人,所以用循环去测试,分别针对每种情形测试说真话的人的个数,如果count值为3,则为要找结果。【实验过程及结果】1、定义一个10个元素组成的一维数组,输出该数组中的最大值、最小值、所有元素总和,以及最大值和最小值在该数组中的位置。运行结果2、编写一个Java程序,完成以下功能:运行结果:3、四位同学中一位做了好事,校长问这四位是谁做的好事。A说:不是我B说:是CC说:是DD说:C胡说已知三个人说的是真话,一个人说的是假话。根据这些信息,找出做好事的人。运行结果:【实验感想】通
4、过本次实验掌握数组的声明、分配空间及初始化;理解多维数组(重点掌握二维);掌握String类的特点及常用方法的使用;掌握StringBuffer类的特点及常用方法的使用;掌握String类和StringBuffer类的区别;掌握equal方法与==的区别;但是本次练习中,我也出现了一些错误,是由于知识上的失误和不小心犯下的低级错误,但是我努力改正。
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