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时间:2020-10-12
《河北省广平县第一中学2015-2016学年高二数学5月月考试题 理.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河北省广平一中2015—2016学年第二学期高二年级5月月考数学试卷(理)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本题共10道小题,每小题5分,共60分)1.若随机变量ξ的分布列如下表,则Eξ的值为()ξ012345P2x3x7x2x3xxA.B.C.D.2.曲线(θ为参数)的对称中心()A.在直线y=2x上B.在直线y=x+1上C.在直线y=x-1上D.在直线y=-2x上3.过点A(2,3)的直线的参数方程为(t为参数),若此直线与直线x-y+3=0相交于点B,则AB=()A.B.2C.3D.4.在极坐标系中,过点(2,)且与极轴平行的直线的方程是()A.ρcosθ=B.ρsinθ=C.ρ=c
2、osθD.ρ=sinθ5.设随机变量ξ服从二项分布ξ~B(n,p),则等于()A.p2B.npC.(1-p)2D.p2(1-p)6.以下关于独立性检验的说法中,错误的是()A.独立性检验得到的结论一定准确B.独立性检验依赖于小概率原理C.样本不同,独立性检验的结论可能有差异D.独立性检验不是判断两事物是否相关的唯一方法7.对两个分类变量A,B的下列说法中,正确的个数为()①A与B无关,即A与B互不影响;②A与B关系越密切,则K2的值就越大;③K2的大小是判定A与B是否相关的唯一依据.A.0B.1C.2D.38.观察下列各图,其中两个分类变量之间关系最强的是()89.对于独立性检验,下列说法正确
3、的是()A.K2>3.841时,有95%的把握说事件A与B无关B.K2>6.635时,有99%的把握说事件A与B有关C.K2≤3.841时,有95%的把握说事件A与B有关D.K2>6.635时,有95%的把握说事件A与B无关10.为了考察中学生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在某校学生中随机抽取了50名学生,得到如下列联表:喜欢数学不喜欢数学合计男131023女72027合计203050根据表中数据,得到k=≈4.844>3.841,你认为性别与是否喜欢数学课程之间有关系,这种判断犯错误的概率不超过()A.0B.0.05C.0.01D.111.对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,
4、2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断().图1图2A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关12.下列说法:①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;②设有一个回归方程=3-5x,变量x增加一个单位时,y平均增加5个单位;③回归直线方程=x+必过点(,);④有一个2×2列联表中,由计算得K2的观测值k=13.079,则有99.9%的把握认为这两个变量间有关系.其中错误的个数是().A.0B.1C
5、.2D.3本题可以参考独立性检验临界值表:P(K2≥k)0.50.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.879[GKSTK.Com]10.828二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分)813.若点P(x,y)在曲线(θ为参数,θ∈R)上,则的取值范围是________.14.在极坐标系中,曲线C1和C2的方程分别为ρsin2θ=cosθ与ρsinθ=1,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,则曲线C1和C2交点的直角坐标为____
6、____.15.下面是一个2×2列联表:y1y2总计x1a2173x222527总计b46100则表中a,b的值分别为____________.16.随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),已知P(ξ<0)=0.3,则P(ξ<2)=________.三、解答题(本题共6道小题,第17题10分,其余各题每题12分共70分)17.袋中有20个大小相同的球,其中记上0号的有10个,记上n号的有n个(n=1,2,3,4).现从袋中任取一球,ξ表示所取球的标号.(1)求ξ的分布列、期望和方差;(2)若η=aξ+b,Eη=1,Dη=11,试求a,b的值.18.甲、乙、丙三人按下面的规则进行乒乓球比赛;第一局
7、由甲、乙参加而丙轮空,以后每一局由前一局的获胜者与轮空者进行比赛,而前一局的失败者轮空,比赛按这种规则一直进行到其中一人连胜两局或打满6局时停止,设在每局中参赛者胜负的概率均为,且各局胜负相互独立.求:(1)打满3局比赛还未停止的概率;(2)比赛停止时已打局数ξ的分布列与期望Eξ.19.已知曲线C:+=1,直线l:(t为参数).(1)写出曲线C的参数方程,直线l的普通方程;(2)过曲线C上任意一点
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