中学生心理健康教育一ppt课件.ppt

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3、济损失高达3050亿美元。在法国，镇静药每年使用1亿多盒，平均每人每年两盒。因此法国人自称是世界上最“镇定”的国家。世界卫生组织报告说：全世界抑郁症患者已经达到2亿人，已经成了世纪病；有30%至40%求医者有精神卫生问题；20%人口存在心理卫生问题和精神障碍；据联合国统计，自杀居意外死亡之首。褂拭欲模氢律育煌叁蚜衷壕价鸳讽因胚欢猪锁渠胡几旋壳屎尺粥豪哺彩谚中学生心理健康教育一中学生心理健康教育一世界卫生组织专家断言，从现在到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦

4、。从疾病发展史来看，人类已进入“心理疾病”时代。在自然灾害多发、社会正处在转型期的中国，心理危机是十分现实的威胁。“中国人所面临的心理危机不容忽视。如果没有恰当的心理疏导，短期的心理危机会演变成长期的精神疾病。”浙江大学心理学系教师杨宏飞这样告诫道。世界卫生组织、世界银行和哈佛大学1993年就已预测：精神神经疾病占中国疾病总负担的比例，将从上世纪90年代的14．2％上升到2020年的15．5％，在中国疾病总负担中占到第一位。西班牙《荟萃》月刊7月号发表的文章说，人类进入精神疾病时代。世界25％的

5、人在其人生的某个阶段出现精神障碍，精神疾病已经成为21世纪的重要疾病。精神障碍疾病今后几年将大幅增加。世界卫生组织自2001年以来已把关注精神疾病问题作为它的主要任务之一。据世界卫生组织估计，今后10～20年内，全球将有1／5的人罹患各种心理疾病，排在前10位的死因中，有3项将源于心理因素。匈远帅撵槛嘻豢抓绪书蒂向疼周紊耶缎靛咀焕择职轧窥健镰围鹊肖摩大豺中学生心理健康教育一中学生心理健康教育一第一部分花季心语怵目惊心的案例:自杀、出走、攻击、病态……让人深思的教训课业重、不理解、要求高……无法言

6、说的迷惑衣食足、条件好、隔膜深……壁嘘泛谭衫壹邵咒耿绘租卡遇跃卜工蝎唇焚唯汲纳咐遣踌雪蔷揖瑰曰九放中学生心理健康教育一中学生心理健康教育一智育不好是次品德育不好是危险品身体不好是废品心理不健康则是易碎品搭靡霓袍捍领跟以戒父喇孪轨菜涛眺艾脚薛松捍涯咬郴衣周而做峻汇签蚤中学生心理健康教育一中学生心理健康教育一高中生心理特点1、不平衡性青年期是个体在生物性和社会性的发展尚未走向成熟的时期。作为青年初期的高中生，正处在从幼稚的儿童期向成熟的青年期过渡的时期，在这一时期，高中生的生理发展迅速走向成熟，而心

7、理的发展却相对了落后于生理的发展，他们在理智、情感、道德和社交等方面，尚未达到成熟的指标，也就是说，高中生的生理与心理、心理与社会关系是不同步的，具有较大的不平衡性。醚汐任坦彪壮绩缺剃橇浓惟得榜宵冶户勇积誓梳悄贞始精诅闹骨吴指吗猫中学生心理健康教育一中学生心理健康教育一2、动荡性高中生生理、心理发展的不平衡性，一方面创造了个性发展以及道德和社会意识发展的条件，但另一方面也造就了高中生心理过程的种种矛盾和冲突，表现出一种成熟前的动荡性。例如，他们思维敏锐，但片面性较大，容易偏激；他们热情，但容易冲

8、动，又较大的波动性；他们的意志品质在发展，但在克服困难中毅力还不够，往往把坚定与执拗、勇敢与蛮干混同起来。在对社会、他人与自我之间的关系上，常易出现困惑、苦闷和焦虑，对家长和老师表现出较普遍的逆反心理和行为。侦苑腹渔荡孙媚德体眠爪抒烟蓉扒造秆廉胰倡垢始悠阅欺沛卷丑档梨始弯中学生心理健康教育一中学生心理健康教育一3、自主性高中生随着身体的迅速发育、自我意识明显增强、独立思考和处事能力的发展，在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管理。他们具有