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时间:2020-10-12
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1、小学教师帮扶“青蓝工程”实施方案 为促进新教师专业成长,使青年教师在其指导下迅速适应并富有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,尽快成才,快速成为在地区有影响的学有专长、教有特色的优秀师,实现我校教师队伍素质的动态整体提升,特制订20XX年“青蓝工程”(师徒结对)活动实施方案,第一文档网今天为大家精心准备了小学教师帮扶“青蓝工程”实施方案,希望对大家有所帮助!小学教师帮扶“青蓝工程”实施方案一、指导思想: 为了使青年教师脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍专业化的建设,学校将时刻关注
2、他们的成长和融入状况,及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能,逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展,促进年轻教师快速、健康成长,充分发挥老教师传、帮、带的积极作用,师徒互动,共同提高,打造一支高素质的教师队伍。 二、组织机构 组长:杨博 副组长:谢寒、王升旗 成员:周七零、李品优、姜小平、程强、付志华、各教研组长、备课组长、指导老师 三、工作重点 1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导,引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。 2.引导青年教师了解我校的办学理
3、念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的思想。 3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习,在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力,在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。 四、工作要求 (一)青年教师方: 1.认真贯彻师德规范,自觉坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。 2.每学期听课不少于20节,主要听导师及同学科
4、的课,提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记,学期期末前组织检查。 3.试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师审阅,经签写意见后上课,提高每堂课的教学效果。 4.期末每人撰写一篇和一篇论文。 5.积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛,活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动,保证认真阅读几本教育理论专著,并认真做好笔记,认真完成校长室规定的寒暑假学习任务。 (二)指导教师方: 1.带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。 2.根据被
5、指导者的工作经验,教育、教学管理能力,指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导,扎实做好教学常规工作。 3.帮助新教师审核教案,指导命题出卷。要经常随堂听课,每学期至少听3节徒弟课、并及时给予指导。 4.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导,主动提供教育理论和教学信息资料,培养青年教师的教学研究能力。 5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动,并给予业务指导,及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业,鼓励青年教师
6、经常运用教学现代化设备。 6.经常关心青年教师的教学质量,帮助分析。继续发扬我校许多老教师的传统美德,认真做好传、帮、带工作,使青年教师健康成长。 五、工作安排 1、20XX年3月31前各教研组完成35岁以下青年教师摸底、确定师徒结对名单(青年教师自己在本学科教师中选导师) 2、20XX年4月初举行师徒结对聘书(在全校莲池论坛活动会发聘书) 3、20XX年4、5、6月份青年教师主动邀请导师听一节课,之前教案送导师审阅 4、20XX年5月份青年教师邀请指导老师指导论文写作;结合期中考试成
7、绩指导老师与结对青年教师谈一次话,做好谈话记录,上交教研室存档 5、20XX年6月青年教师汇报课比赛(教研室统一安排、阶梯教室举行);青年教师向指导老师上交一篇学期教学反思及专业论文,同时上交一份教研室存档;教研室组织青年教师教案、听课、反思、汇报课评比 六、表彰 1、各指导老师与结对的青年教师听课、谈话、交流请把书面材料上交教研室,材料作为评选优秀指导老师的重要依据之一。(40%) 2、青年教师业绩:教案、论文、成绩、汇报课比赛、五优活动等的参与评比。(60%) 3、教师节表彰优秀的指
8、导老师和参与师徒结对的青年教师。 小学教师帮扶“青蓝工程”实施方案随着学校规模的不断扩大,新教师填充的速度过快,导致学校良好的传统文化有被逐渐冲淡的迹象,同时新教师的加入也给我们带来许多值得学习的东西。为了提高新教师的素质,让新教师更快地熟悉教学业务,更快地适应复杂而多变的教学实践,也为了学校的传统文化得以延续,学校决定开展师徒结对活动,同时也为了让骨干教师和教学能手发挥其示范和引领作用,学校决定开展“青蓝工程”——师徒结对活动。 师徒结对活动,其目的是通过师徒之间的交流和学习
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