陆地地形和海底地形教法建议.doc

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1、陆地地形和海底地形·教法建议本节运用地理素描图，首先从五种基本地形的概念讲起，然后指出世界各洲的地形特征及海底地形情况。本节涉及的概念多、地形名称多、地形空间分布知识多。因此，在教学中一要充分运用各种地形图，让学生把所学知识巩固在图上。二要多采用比较法，这样有助于学生理解、记忆。课文中出现的许多具体地形名称，学习分区地理时还会碰到，这里不要求全部记注。关于五种地形的形态，尽量不要采用量的概念，但要求学生能在地形图上识别。具体教法建议如下：一、读图讲述多种多样的陆地地形。引导学生阅读世界地形图（有条件的学校可用幻灯片），讲清三个要点：陆地的地形是多种多样的；地表各种各样的形态，总称地形

2、，也称地貌；按形态可以分为山地、平原、高原、盆地、丘陵等五种基本类型。二、观察回答：引导学生分析下面五幅地形素描图，分别说出五种地形的海拔高低和地表起伏各有什么特点？边回答边列出下表： 三、判断巩固：下面描述的三种地形形态，它们各是哪一种地形。1．海拔较低，地面起伏不太大，坡度比较和缓的地形，称为丘陵。2．海拔较高，地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峻的广大地区，称为高原。3．周围高，中间低，四周有山岭环绕的地形，称为盆地。四、画板图讲清山脉、山系两个概念，而后读图掌握两大山系，并在“世界主要山脉的分布”图上找出组成两条山系的主要山脉，在世界地形图上找出平原主要分布的地区。五、读图练习：

3、1．在世界地形图上，找出以下山系、平原、高原和盆地的位置。