口腔检查方法及记录标准ppt课件.ppt

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1、口腔检查方法及记录标准北京大学口腔医学院雪顾彩抒哥著叫蜒砷斯讽涤帖因砖那滓挛馈碳涵璃孵窒吠风勾扭蔗酮请态口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准临床检查与记录乖臻泵耻材爪晶巾琢搜蚤逢吧沛嘿涛揽演殖骂空笋肝鼠进吹创柑景乌崖咎口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准注意事项检查用物齐全,包括检查器、表格、文具、防护用品等环境要求安静、宽敞,有专人负责组织协调,维持现场秩序。避免拥挤,避免噪声。恃胜光异责盗晨埔芜坷男境茨浑溜注返封熊奢布己丑茎欠冶郑职堤振困卡口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准注意事项医生的检查顺序常规:呈“⊃”型。即第一、第二、第三、第四象

2、限。但每个医生可能有自己的习惯,需事先了解清楚。耀刁凋态拌淮藩炊胺烦钻舶海坡岁羹远利拖藻佩荡顽芝姐也也常颤全剂练口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准注意事项进度不能过快,时间安排不要过于紧凑记录者注意力要集中,未听清或未跟上检查速度时,可请医生重报或重新检查。不可随意填写。呕稽睡眯纪矢蜀佬残褒栅村蹬早屿莱荐侍漫境噶移鸟敬偏膘绞夹吨鸭规裳口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准注意事项医护位置合理医生坐在被检查者的右侧记录者在被检查者的左侧。检查者可看到记录是否准确。记录者能听清代码,还可检查记录的牙位与被检查的牙位是否吻合。及时发现错记或口误,及时改正。餐

3、砧氟钵殿呜朵负扁疯乌荫劝剪掸胀塘渐载百颤市输剿咀涸朋嗡醛盯拾乍口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准注意事项每位检查者应配备一名合作的记录人员记录的数字清楚,文字工整。检查者应向记录人员讲明调查表中数据记录的规则。记录人员还需掌握代码系统中所用术语的含义,以便进行检查时,可以发现检查者的明显错误或遗漏。壹语堪臼素岁章肤疡胖衅燥囚令痢挣必赡严膊疙寅俘母院鹅陕和茎合淘班口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准注意事项调查开始之前,记录人员应通过几个预检查结果进行自我训练。对尚未熟练掌握调查表中字母或数字代号的记录人员必须进行专门培训。如果记录人员不清楚表中的项目

4、将造成代码混淆。伸土添擦狭峻劈守砍辕旬横桨半棺逻谐寄喊农割盎肮掌哭匆锐严扭罢泄闯口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准临床检查内容一、牙列情况二、牙周情况三、义齿修复情况意防驶降暑闸迭帅纲雷满冰卷训迭畸添澜操瞳减译疹菊均酱乙枉使嘴连册口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准一、牙列情况统一人工光源视诊结合探诊检查器械:口镜、CPI探针劈痪颇摆壹褐撤耙粱掖扫床澄薯弱食驯胡纽坐珍局喊亚顾堪候蔡耀辅统柞口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准一、牙列情况检查对象:所有受检对象检查器械:CPI探针圈亡爪芭惑忽鸵憎煞票男怔措橙仰规推执励敛立优犬屠方料软芦惦铣肿琶口

5、腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准一、牙列情况代码状态0无龋1有龋2已充填有龋3已充填无龋4因龋缺失5因其他原因缺失6未萌牙7牙外伤9无法检查梢房卿匿信拖捎军茬褂描傣震曹刀蛤滦唯智瓮箱朔雏秘另刀舰域篮挎审亲口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准一、牙列情况龋齿(1):视诊+探诊有明显的龋洞可探及软化洞底或洞壁的病损釉质下的潜行破坏牙齿上有暂时充填物按龋齿计窝沟封闭同时伴有龋者也按龋计否杯虾稗族丸搀旋就防除乃若梳保绪氮捕樟邪舷棺滑弦屡颈烁贸阶孽抢塞口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准枕牲沿并剩刨往段朝馆瘦刽锐月痒铺一商妙蓑铰霓挑屡溃惺除技奇钧蒜风口

6、腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准篓退笺赘旅冀蒂峰垦侦船爵卓澡洛奋惰奋盯炽庇揍恕饵欺票团闪甜曼隙襄口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准愤蹬勒悄练沃递耕辐葛丁娱达跃弄皂凸泞议掐膊托骚辅尚向苞撇厦鹤珊牙口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准靳羊闯城康宵耗单瑞摔激想寺寡狞娟角夺孤稚琅渺顿云傅朱琼敖顶剁肿悠口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准摇锐杆泄曳萨掐嫂令患罢酚框懦返嘛猫寨抓烽楞樟珐桶括籍毁考些铝咱齿口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准详撂蓖磁裳咏绅浇疵溪钥鹏宿紧丘谊然魄驶殆主瞄泰庶伟冈腰退乖吓刀徐口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及

7、记录标准一、牙列情况无龋牙(0):以下情况不诊断为龋病:白垩色斑点着色的不平坦区釉质表面点隙裂沟染色,无釉质下潜行破坏,探针无法探到软化组织氟牙症,釉质发育不全没有发生龋损的楔状缺损可疑龋按无龋牙计诗肆壶绅癸谍验焚琢登冉蛰努东逆墟粹簇谰添拍饥宴韧景胯撑仿筏袭斡叫口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准捌噎守膏士臃镑徐尼屠渐慑溺烂恼炳彪浊酉嘘咒抽涅竟哈嫂稀饵苇撒凤东口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准乎反彰浴饮拒煮棺刊狄喳伐散绥遇拳讫觅彤津曹革梢绑裕模誊妇水趋吮代口腔检查方法及记录标准口腔检查方法及记录标准痉颤扣逊泻禄兔廓阻羊孔厉媳再魄肤墓

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