2020年秋季后勤工作计划例文.doc

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1、2020年秋季后勤工作计划例文　　　　2020年我们以经理部领导和各部门服务为根本原则，积极开展工作，主要工作安排如下：　　一、综合协调方面　　及时上传下达经理部的各项工作任务，协调沟通任务中出现的各种问题，并及时向经理部反馈工作落实情况；做好了酒店的外联业务单位的联系和衔接，并按时完成了旅游局、调查局、卫生局等单位的报表的报送；对酒店所有总结、讲话、员工档案、制度等进行了归类存档。　　二、车辆管理方面　　首先保证经理部领导和各部门人员的安全用车，定期对车辆进行维修和保养，做到了无病车运行，无险车运行。及时清理车辆卫生做到了

2、车辆的干净舒适，严格按照百公里耗油量进行考核，使用油量和行驶里程做到了统一，车辆的加油和维修都做到至少2人以上同时管理，杜绝了一切不良漏洞。　　三、仓库管理方面　　按照仓库物料存放的要求进行合理的储存，做到日清月结，对所购原料进行严格的检查，把好验收关，对所购原料进行分类存放，对仓库的冷库进行定期的除霜，定期对仓库物料进行盘点，做到帐货相符。　　四、工作纪律和学习方面　　积极参加酒店组织的各项学习活动，涉及到办公室准备的材料，做到了精心查找，精心准备。部门员工按要求做学习笔记，并通过相互讨论研究做到学以致用。在部门组织的学习

3、活动中，认真学习酒店的规章制度，并要求部门员工严格遵守各项规章制度。　　2020年秋季后勤工作计划例文　　　　一、指导思想：　　以后勤就是服务的思想为指导，以校长提出的：增进服务意识、改善服务态度、提高服务质量为工作重点；以提高员工的整体素质和工作的科学性、主动性、及时性和效益性为内容；使每位职工更加深刻的认识到自己肩上所承担的重任；深入开展后勤的各项工作，使其更加主动和方便的服务于教育、教学；进一步完善总务、行政部门的工作思路，努力做到服务及时、主动、优质、高效；各岗位以全新的精神面貌、高质量的服务标准和全优的工作成绩，为

4、我校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。　　二、工作目标：　　1、保障物资供应，优化育人环境，投身育人工作；确保财物安全，关心教职工生活，极力开源节支，开拓一流的工作水平。　　2、积极、热情、主动地为学校全员提供优质服务，为学校的全面发展起到保驾护航的作用，力争让全校教职员工和学生满意。　　3、改善北校区办学条件和改善教师办公条件，实现南北校区办学条件均衡化。　　三、工作重点：　　1、强化学习培训制度，进一步提高行政后勤工作人员的政治素质，弘扬无私奉献的精神，定期组织食堂职工进行业务学习，参加相关培训，不断提高在岗人员的业务

5、和技术水平，努力提高工作效率。利用一定时间对“服务”一词进行专门的学习和研讨，使各岗位职工明确：什么是服务？为什么要服务？怎样去服务？以强化服务意识、改善服务态度、提高服务质量。　　2、提高认识、健全制度、加强管理、努力提高职工全面素质；以学校人事制度改革为契机，使加入到后勤岗位的教师高度认识各岗位的荣誉感和使命感，强化岗位责任制，加强和改进服务态度，增强育人意识，提高服务质量和工作效率并通过调查问卷、走访、侧面了解等形式，征求服务对象的意见和建议，通过反馈来督导工作，以提高工作的质量和水平。　　3、及时保养、检修设备，确保

6、师生对设备的应用。　　4、进一步加强对财产、财物的管理力度、完善各种管理、使用、赔偿等制度。　　5、加强对安全保卫工作的监督、管理与检查，消除一切隐患，确保学校全面安全。　　6、修旧利废，努力开源节支，做好节约水、电工作。　　7、加强打印、医务、图书、电教、档案等工作的管理。　　8、利用各种形式在学生中继续开展艰苦朴素、勤俭节约、爱护财物和珍惜他人劳动成果等教育活动。　　9、在现有的基础上力争进一步完善校园环境建设。　　四、工作措施：　　（一）财产财物工作：　　财产、物品管理人员要进一步加强对学校所有财产、物品的建帐、登记、

7、使用、管理、维修、报废处理等工作。处理好“保管、使用、维修”三者的关系，增强管理开源、管理增效的意识，为此，要做好以下几点：　　1、利用多种形式（如：橱窗、板报、广播、国旗下讲话等），对学生进行爱护公物的宣传教育，增强学生的爱校意识、节约意识，逐步形成爱护学校财产，人人有责的良好氛围。　　2、所有财产、物品由专人管理，入库、出库要做详细记录，每月核对一次实物与账目。财产管理员要继续坚持领取批准制度，做到制度落实、责任到位、管理有序、措施有效、检查及时，进一步加大管理力度。　　3、要加强对日常新购进物品的登记入帐和报废处理工作

8、，要每月核对一次帐目，做到帐、物相符。　　4、进一步完善财产物品的发放、领取、登记、保管、借用、检查管理办法（由各室长统一领取，每月统计，对购进、发放、库存进行核实）。　　5、加强修旧利废工作，尽努力为学校节省资金。　　6、主动及时的做好各种收费、退费、报销、发放工资等临时性工作。　　（二