第六章-公园绿地植物配置与造景ppt课件.ppt

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1、园林植物配置及造景第六章公园绿地植物配置与造景第一节综合性公园植物配置与造景第三节植物园植物配置与造景第四节动物园植物配置与造景第二节纪念性公园植物配置与造景第一节综合性公园植物配置与造景一、植物景观营造的原则1.符合生态园林的思路。2.满足居民游憩的需要。3.运用园林美学原理。4.满足各功能区的需要。5.全园风格协调统一。二、公园出入口植物景观营造一般包括主要入口、次要入口和专用入口三种。既要丰富城市街景，又要与大门的建筑相协调，还要突出公园特色。(1)出入口内外有较开阔的空间，园门建筑比较现代高大，宜采用花坛、花境、花钵或灌丛为主，以突出园门的高

2、大、华丽。(2)内外空间较狭小的出入口景观营造以高大乔木为主，配以美丽的观花灌木或草花，营造郁闭优雅的小环境。公园入口三、各功能区植物景观营造1.文化娱乐区该区植物景观营造的重点是如何利用高大的乔木把区内各项娱乐设施分开，形成各自独立的空间。该区地形平坦开阔，绿化以花坛、花境、草坪为主。可适当点缀几株常绿大乔木，分枝点应高于2.2米，以免妨碍游人视线、影响交通。不宜多种灌木。温江公园音乐广场浣花溪公园文化娱乐区2.观赏游览区利用借景将园外风景引入园内。园中景色最优美的地方，山水景观优美、植被优越，参观路线的组织极为重要。利用植物组成不同外貌的群落，体现

3、植物群体美。可形成观赏树丛、专类花园、盛花植物、水生植物、假山、溪流等各种自然景观。沿墙可利用各种花卉和成丛花灌木布置花境。该区四季色相应丰富多彩。观赏游览区双流棠湖公园3.安静休息区可以采用密林方式，林内分布自然式小路、铺装空地、草地、专类花园等。全园中占地面积最大，游人密度小，与喧闹的文化娱乐区有一定隔离。多选择原有树木较多，地形起伏变化大的区域，建筑、植物等易素雅、不宜华丽。也可以直接设置为疏林草地，以草坪为游人提供大面积自由空间。绵阳西山公园4.儿童活动区各游戏区要用花灌木隔离，游乐设施周围应有高大的乔木遮荫，或把游乐设施分散在疏林之下。选择直

4、立生长、观赏性强的花灌木和高大的乔木，忌用有刺激性、异味、引起过敏反应、有毒有害、结浆果的植物种类。儿童活动区周围应有紧密的林带、绿篱或树墙与其他区隔离。可布置密林（森林游憩和探险）和草坪（集体活动）两种空间。可布置花坛、花地与植物角等。注意景观素材形象和色彩的运用，创造童话般的境界，如配置植物雕像、茅草屋、石洞等。5.老人活动区多选用一些分泌杀菌物质和香花植物。植物配置方式应以多种植物组成的落叶阔叶林为主。可选用苍劲古朴的古树，但古树要长势强劲。一些道路较弯处，应配置色彩鲜明的树种，如红枫、金叶槐等。6.体育运动区植物选择应以速生、强健、发芽早、落叶

5、晚的落叶阔叶树为主。叶色以单纯的绿色较好，不能有强烈的反光。运动场地外缘用乔灌木组成隔离绿带，但树木离运动场至少6-10米的距离。运动场地内尽量用草坪覆盖，场周应设座椅、花架，以供运动员休息。7.公园管理区管理区有专用出口，多同公园其他区域相隔离，景观独立性较强。办公楼现代高大，则管理区植物配置多以规则式为主，多用花坛。若办公楼为古式建筑，则可以配置为中式园林，有假山水景。办公楼或其他建筑朝向公园游览区一侧用高大的乔木进行屏蔽。四、园路植物景观营造平地的园路可用乔灌木树丛、绿篱、绿带来分割空间；山地的园路要根据地形起伏有疏有密的绿化。主路：常两旁列植高

6、大、荫浓的乔木，树下配置耐荫草本或花境。也可用不对称的行道树、整形灌木或不用乔木单用花境、花坛、树丛。园路交叉口是游人视线的焦点，可用花灌木点缀。散步小路：安静休息区最多，是全园风景变化最细腻、最能体现公园游憩功能和人性设计的园路。可用小品与植物组合造景，或用植物围合空间。次路：绿化要丰富多彩，达到移步换景的目的。第二节纪念性公园的植物配置与造景一、出入口多用铺装和草坪广场配合，产生开阔的视野。入口广场中心的雕塑或纪念形象周围用花坛来衬托主题。主干道两侧多用排列整齐的乔灌木营造庄严肃穆的气氛。二、纪念碑、墓地环境多用常绿的松柏作背景树林，显得稳重庄严

7、。纪念碑前用黄、白、蓝色的花卉寄托后人的思念。三、纪念馆多采用庭院式配置形式，仍以常绿的针叶树中为主，结合花坛、树坛、草坪，配置形式简单。第三节植物园的植物配置与造景一、植物园的组成1.展览区：植物园的主要部分，以满足植物园的观赏功能为主。2.苗圃试验区：进行科研和相关生产的用地。3.图书、标本馆：植物学工作者学习研究之用。4.生活区：住宅、食堂、商店等。二、展览区植物景观营造1.按植物进化系统布置展区反映植物由低级向高级进化的过程。此类展区要考虑植物生态上的相似性，其次要尽量克服群落的单调性。2.按植物地理分布和植物区系布置展区此类展区按植物原产地的

8、地理分布进行营造，一般面积较大。3.按照植物的生态习性布置展区根据植物对水分、土壤等需求的特点