《伶官传序》导学案（教师版）.doc

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1、《伶官传序》学案导学案班级组别姓名[学习目标]1、了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。2、掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式。3、理解文章的含义，把握作者总结的历史教训。教学重难点：如何通过正反说理突出中心论点的。第一课时[自主学习]一、学生预习课文二、时代背景：1、北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历

2、史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 2、五代（907--960)，指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。在这短短53年间，先后换了四姓十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频繁，后唐庄宗就是被杀的一个。后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事”，于是被败政乱国的伶官景进、史 彦琼、郭从谦等人所惑。后叛乱四起，拥有重兵的伶官拒不发兵，而庄宗亲征又告败北，众叛亲离之期，伶官又乘危作乱，用乱箭射死了庄宗。

3、100多年后，欧阳修就此事发表了自己的感慨，写成了《新五代史•伶官传》。《伶官传》中，作者对为庄宗所宠幸并为非作歹、败国乱政的景进、史彦琼、郭从谦等三人予以鞭挞，揭露他们把持朝政，以致后唐朝廷上下离心互相猜忌、祸乱不息的罪恶行径。本文就是欧阳修为《新五代史•伶官传》 所作的序言。三、自主学习检测1、欧阳修(1009—1072)，北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠。欧阳修是北宋中叶的诗文革新运动倡导人。大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章应“明道”“致用”

4、，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自他的门下。他写的《朋党论》《新五代史·伶官传序》《与高司谏书》《醉翁亭记》《丰乐亭记》《泷冈阡表》等，都是历代传诵的佳作。2、给下列加点字注音：勖勉xù仇雠chóu盛以锦囊chéng伶官传序líng泣下沾襟jīn逸豫yìyù[自主探究]1、指出下面加点词的古今不同含义1】原庄宗之所以得天下古义：。今义：。2】抑本其成败之迹古义：。今义：。3】则遣从事以一少牢告庙古义：。今义：。4】岂非人事哉  古义：。今义：。5】其意气之盛，可谓壮

5、哉        古义：。今义：。2、解释下列加点的词语1】盛衰之理2】负而前驱3】及凯旋而纳之4】方其系燕父子以组 5】函梁君臣之首 6】抑本其成败之迹  7】举天下豪杰 8】数十伶人困之9】祸患常积于忽微3、解释下列各句中词类活用现象1】负而前驱2】函梁君臣之首3】一夫夜呼，乱者四应4】仓皇东出5】忧劳可以兴国，逸豫可以亡身6】而告以成功7】祸患常积于忽微，智勇多昆玉所溺 4、解释下列加点的虚词1】于A  庄宗受而藏之于庙B   至于誓天断发，泣下沾襟C  霜叶红于二月花D 智勇多困于所溺2

6、】其A  与其所以失之者B  尔其无忘乃父之志C  其后用兵D  其真无马耶3】之A  世言晋王之将终也B  莫能与之争C  尔其无忘乃父之志D  句读之不知，惑之不解E  之二虫又何知F  吾欲之南海，何如4】与其所以失之者                    5】而皆背晋以归梁                   6】尔其勿忘乃父之志    5、判断下列句式1】此三者，吾遗恨也。2】智勇多困于所溺3】方其系燕父子以组6、名句默写1】满招损，。2】，逸豫可以亡身。3】夫祸患常积于忽微，。第二

7、课时[合作探究]一、《伶官传序》如何解此题？  伶：乐工，艺人。伶官：乐工作了官。序作为一种文体，相当于今天某些文章的“前言”或者编者的“按语”，它的内容或是提纲契领地评价该书内容，或者叙述著书作文的缘由，以便有助于读者理解下面有关书或文的内容。二、下面为李存勖编写了一个履历表，推算他在公元908年、912年、923年、926年的年龄。年代年龄事件公元908年23岁接受三矢，继承父志公元912年27岁系燕父子以组公元923年38岁“函梁君臣之首”“还矢先王，而告以成功”公元926年41岁身死国灭

8、，为天下笑1、从表中可以看出后唐庄宗李存勖得天下用了15年（盛），称帝后3年就失去了天下（衰），这一盛一衰的关键是人事。2、作者在论证中紧扣庄宗的“成与败”“盛与衰”，从而得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论，更有力地证明了中心论点。3、本文的中心论点是“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？”，作者在最后一段，通过对比推论出“夫祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”的道理，把逸豫亡身之理推而广之，意味深长。三、本文的写作意图是什么？欧阳修写《伶官传》并冠以短序，目的是评述伶官受宠幸而乱政的史实，借事论