《读书交流会》流程.docx

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1、0一四班《安徒生童话》读书交流会教材：（一）走近安徒生   主持人：亲爱的同学们，又到了我们的读书时间了，最近，我们一同品读了《安徒生童话》，今天，就让我们走近有趣的《安徒生童话》王国去分享我们读书的乐趣吧！1．主持人：安徒生童话是永恒的经典。那安徒生爷爷大家对他了解吗？（出示安徒生图片提出问题）谁愿意来介绍介绍我们的安徒生爷爷呢？2.主持人：了不起的安徒生，他太棒了。同时也要感谢同学为我们带来的精彩的介绍。（二）走进作品主持人:现在我们一起走进童话。大家有没有勇气参与挑战呢？1.填空(出示)①我最喜欢的《安徒生童话》故事是（   ），这个故事主要讲（     ）。②我

2、最喜欢这个故事中的（    ），因为（        ）；或我最讨厌这个故事中的（    ），因为（        ）；③我读了这个童话故事（     ），知道了（       ）。选择其中一题说一说。2.看图读文猜故事名字。（图片）文字（1）丑小鸭（2）海的女儿（3）野天鹅主持人：刚才同学们表现得都很出色。但后面的的问题可是越来越难，不知大家敢不敢挑战高难度。生：敢挑战。主持人：好，我们进入下一个环节：听故事猜名字。3.听故事猜名字。（指名学生读故事片段，其他学生猜）（1）她走进卧房，把所有的被褥都搬开……二十床鸭绒被。《豌豆上的公主》（2）佳莲每天辛勤地劳动……重要

3、。《红鞋》（3）为了不弄脏新裙子，无论走到哪里……踩过去。《踩着面包走的女孩》主持人：在读故事中，许多人物给我们留下了深刻的印象，请看视屏里有关人物，请大家来续说故事。请看大屏幕：（1）皇帝的新装（2）牧羊女和扫烟囱的小伙子4.我来问，你来答。（1）《打火匣》一文中，老巫婆说，金币就藏在树洞里，但是有（3只）大狗分别看守。（2）《白雪皇后》中（大乌鸦）非常同情格尔达的遭遇，将格尔达带进了城，带到了公主的寝室。（3）《海的女儿》中小公主（15岁）岁可以浮上海面。（4）小公主答应了海巫婆的条件，用自己的（舌头）换海巫婆的药水。（5）一路上，农夫用牛换了只羊，用羊换了只（鹅）

4、。（6）小女孩第（2）次擦火柴，开刀了一桌丰盛的晚餐。（7）拇指姑娘在（核桃）做成的摇篮里。（8）豌豆公主中，老皇后放了（豌豆）在公主的床上。（9）各种花儿在跳舞，（百合花）是它们的钢琴师。（10）野天鹅中艾丽莎用（织披甲）救哥哥。（11）牧羊女最终和（扫烟囱的人）终成眷属。（13）《海的女儿》中小人鱼的样子是（人身鱼尾）。（14）《海的女儿》中的小公主最后化成了（泡沫）。（15）《卖火柴的小女孩》中，小女孩有没有穿棉鞋？（没有）5、主持人：在安徒生的笔下，有一位美丽的小女孩,在寒冷的大年夜里用冰冷的小手捧着火柴，赤脚走在大街上.她是谁？学生答：《卖火柴的小女孩》，师出

5、示图片。主持人：我们再去看看她，再一次听听她的呼唤吧！（生配乐朗读）(课件出示：小女孩又点燃了一根火柴，这根火柴比前几根都要亮，把小女孩的周围都照亮了，恍如白昼，在火光中，出现了奶奶慈祥的笑脸，小女孩非常激动，大喊道：“奶奶，您怎么现在才来看我呢？您不知道我在这里又冷又饿吗？我好孤单！奶奶，您带我走吧！我要跟您在一起。我知道，火柴一熄灭，您就会消失了。”)主持人：同学们，听了这一段，你仿佛看到了什么？听到了什么？主持人：大家都被小女孩深深地打动了。安徒生的作品形象一次又一次触动着我们，那么在他的童话中，你还喜欢谁，佩服谁呢？（出示：我喜欢向往、同情、佩服……因为……）7

6、、主持人：我们走进了安徒生童话，探寻了童话王国的秘密，大家充满了学习热情，收获了许多。接下来就有请大家为我们做交流展示，绽放自己的精彩吧！主持人：今天，我们在一起分享了近一段时间的读书心得，走近了安徒生，重温了经典。今天我们穿越了百年历史，沉浸在美丽的童话世界里。今后我们还将感受更多的经典，读更多的好书！