三年级数学培优竞赛教程精练分册.doc

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1、四年级新课程小学《数学培优、竞赛全程跟踪讲·学·练·考》含答案整理格式,插入目录第一讲找规律31.1找规律填数31.2找规律填图4答案:1·1找规律填数7第二讲数图形9答案:[同步巩固演练]13第三讲算式谜14答案:[同步巩固演练]19第四讲火柴棒的游戏23答案:[同步巩固演练]26第五讲巧求周长29答案:[同步巩固演练]33第六讲一笔画34答案[同步巩固演练]38下学期第七讲巧算407.1加、减法的巧算407.2乘除法的巧算42第八讲和、差、倍问题458.1和差问题458、2和倍问题488、3差倍问题50答案

2、:[同步巩固演练]]548.2和倍问题[同步巩固演练]558.3差倍倍问题[同步巩固演练]56第九讲植树和年龄问题609.1植树问题609.2年龄问题62答案[同步巩固演练]649.2年龄问题答案65第十讲余数及其应用67答案:[同步巩固演练]72第十一讲逆推法解题74答案:[同步巩固演练]79第一讲找规律1.1找规律填数[同步巩固演练]1、根据前面几个数的排列规律,在括号内填数:(1)1、4、9、16、25、()、();(2)1、3、7、13、21、()、();(3)1、1、2、3、5、8、13、()、()。

3、2、按一定的规律在括号里填上适当的数。(1)1,2,2,4,3,8,4,16,5();(2)7,8,14,16,21,24,28,32,(),()。3下图中数的排列存在着一定的规律,请按此规律找出括号内的数。2613310254()31111464、找出下面每组图形中数的排列规律,再按规律填出适当的数[能力拓展平台]1、下面的数列排列有一定规律,找出它的变化规律,在()内填上合适的数。(1)1,6,7,12,13,18,19,();(2)1,3,6,8,16,18,(),()(3)1,4,3,8,5,12,7,

4、();(4)1000,970,200,180,40,30,(),()2、总共有24个球,把它们分布有下图的方框内,使每一行都有7个球,请你在方框内画出排法(用数字表示每个框内的球数)。1.2找规律填图[同步巩固演练]1、观察下列图中图形的变化规律,然后在空格里画上合适的图形。2、观察下面图形的变化规律,把第5幅图补充完整。3、按图形的变化规律接着画。4、按图形的变化规律接着画。5、仔细观察,找出下图中的图形排列规律,并在空格内画上适当的图形。[能力拓展平台]1、观察下图,按照(a)到(b)的变化规律,根据(c)

5、,在(d)中填上适当的图形:2、一个正方体,六个面上写着6个连续的整数,每两个相对面上的两个数的和都相等,右图中能看到所写的数有15、11和14,问:这6个整数的总和是多少?第2题3、如图所示,黑棋子和白棋子照这样放到桌上,问这样放下去,第99个棋子是什么颜色?这99个棋子中,有多少个白棋子?●○○●●●○●●○○○●○○●●●○●●○○○●○○●……[全讲综合训练]1、将1~300按下面的方法分成三组:A组:1,4,7,10,13,16,…B组:2,5,8,11,14,17,…C组:3,6,9,12,15,1

6、8,…问:(1)B组一共有多少个数?(2)135是第几组的第几个数?2、下图中的数是按一定规律排列的:11121133114641……………问:(1)第6行共有几数?(2)第6行中所有数的和是多少?(3)第10行第3个数是多少?3.把自然数排成下面的三角形数阵:12345678910111213141516……………问:(1)第8行共有几个数?(2)第8行所有数的和是多少?(3)第10行第5个数是多少?4、把自然数按下图的方式排列:12510…43611…98712…16151413……………问:(1)第10行

7、第10列的那个数是多少?(2)45在图中的什么位置?答案:1·1找规律填数[同步巩固演练]1、⑴36,49⑵31,43⑶21,342、⑴32⑵35,403、4+3+1=84、⑴11⑵9⑶113⑷36[能力拓展平台]1⑴24⑵36,38⑶16⑷8,82、1.2找规律填图[同步巩固演练]1、(1)●○(2)(3)(4)2、○○○○3.4、5、[能力拓展平台]1、前面两幅图形,后一幅是将前一幅的每一个图形,沿顺时针向向前进一格,并且把圆也顺时针转过90O阴影变为原来的一半,所以(d)处图形如下:2、81由于能看到11

8、或15,所以这六个连续的自然数可能为:10,11,12,13,14,15;或11,12,13,14,15,16两种情况,如果是前一种情况,必定是10和15、11和14、12和13相对,这与11和14不相对矛盾。所以这六个数是11,12,13,14,15,16,和是813、50个。每经过12个棋子,图形重复出现,又99=12×8+3,所以第99个棋子是白色的,共有白棋子为6×8+2=50

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