东南大学实验室管理系统需求分析书.doc

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1、东南大学实验室管理系统--实验室管理平台需求分析书编制部门：利马开发部模版文件版本：V1.0适用项目范围：东南大学实验室管理项目文件修改记录表序修改人修改内容批准人生效日期版本号12345678910文件审批表单位名称负责人签字（可多人）签字日期南京利马科技有限公司东南大学设备处东南大学目录1引言11.1目的11.2文档书写约定11.3术语定义11.4参考资料12东南大学实验室管理系统—实验室管理平台22.1实验室管理平台系统框架22.2系统角色定义23实验室建制管理子系统43.1角色菜单权限43.2实验室建制管理43.2.1模块描述43.2.1.1功能描述43.2.1.2业务流

2、程53.2.1.3功能边界53.2.2设计描述53.2.2.1数据结构53.2.2.2业务逻辑93.2.2.3输入93.2.2.4输出103.2.3其他103.2.3.1异常处理描述103.2.3.2备注103.3子系统内部角色用例关系图104楼宇房间信息查询子系统124.1角色菜单权限124.2实验室楼宇房间信息查询124.2.1模块描述124.2.1.1功能描述124.2.1.2业务流程124.2.1.3功能边界134.2.2设计描述134.2.2.1数据结构134.2.2.2业务逻辑134.2.2.3输入134.2.2.4输出134.2.3其他134.2.3.1异常处理描述

3、134.2.3.2备注134.3子系统内部角色用例关系图135实验室房间分配子系统145.1角色菜单权限145.2实验室房间分配145.2.1模块描述145.2.1.1功能描述145.2.1.2业务流程145.2.1.3功能边界155.2.2设计描述155.2.2.1数据结构155.2.2.2业务逻辑165.2.2.3输入165.2.2.4输出165.2.3其他165.2.3.1异常处理描述165.2.3.2备注165.3子系统内部模块关系图166系统角色用例图171引言1.1目的本需求分析报告的主要目的是为东南大学实验室管理系统产品提供需求来源。预期的读者是南京利马科技有限公司

4、设计、开发人员及校方设备处主管人员。1.2文档书写约定红色斜体：文档编写内容指导和帮助，文档确认成稿后需删除该部分内容。蓝色斜体：文档编写内容示例，文档确认成稿后需修改为黑色正文字体或删除该部分。绿色字体：文档中最新修改部分为了以示区别，可以在适当的时候调整为绿色字体，文档确认成稿后，需修改为黑色字体。粉红色字体：文档中作为强调或待定部分内容，可以在适当的时候调整为粉红色字体，文档确认成稿后，需修改为黑色字体。1.3术语定义术语术语解释1.4参考资料序号名称版本作者发布时间是否保密1教育管理信息化标准第一版教育部2002-12否2项目合同是1东南大学实验室管理系统—实验室管理平台

5、1.1实验室管理平台系统框架1.2系统角色定义序号用户角色需求备注1系统管理员1、查看实验室信息2、授予下级管理员相应权限权限包含有：①维护实验室建制机构②维护实验室信息③维护实验室房间（分配）状况④维护房间信息2设备处科长1.维护实验室的建制机构2.给各个实验室管理员授权3.查看实验室信息3校级/院系级领导1.查看实验室信息校级领导能够查看所有实验室信息院系级领导只能查看本院系信息4实验室管理员1、房间的分配（将房间分配到建制实验室下）2、维护建制实验室的信息3、课程等安排具体到各个技术人员4、非建制实验室的管理5、查看实验室信息5实验技术人员1、将基本信息归入实验房间（课程信

6、息等）2、维护房间信息1实验室建制管理子系统1.1角色菜单权限序号角色权限备注1设备处管理员授权给设备处科长进行实验室建制机构维护2设备处科长进行实验室建制机构的维护工作授权给实验室管理员维护建制实验室31.2实验室建制管理1.2.1模块描述1.2.1.1功能描述设备处系统管理员维护东南大学所有实验室的建制结构，并对每个实验室的管理员进行授权管理功能名称功能定义约束实验室建制管理1、系统管理员授权设备处科长进行实验室建制机构的维护。2、建制实验室与非建制实验室构架平级，建制实验室由设备处管理维护，非建制实验室由各个院系自行建立管理。3、设备处科长授权相应人员为建制实验室管理人员，

7、对建制实验室进行维护。1、非建制实验室由各个院系自行管理，设备处不干涉管理。2、院系编码由设备处自行定义，系统不设编码规则的定义。实验室规章制度管理实验室管理员对实验室规章制度进行维护。实验室信息一览表将实验室的相关信息整合、汇总、统计、制表。具体格式由数据完成后再确定。1.1.1.1业务流程系统管理员授权给实验室科长，实验室科长进行实验室建制机构的维护，实验室科长再次授权给相应实验室的管理员，实验室管理员进行实验室的维护工作。实验室管理员同时还针对实验室的规章制度进行维护的工作