个人职业生涯规划书范文.docx

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1、个人职业生涯规划书范文  一、自我分析  (一)个人基本资料  专业:电子信息工程  学历:本科  (二)进行人才测试前心目中的最理想职业  第三,电信市场营销管理人员  (三)职业规划测评结果  个人性格概述:自信、创新、稳重、独立、不易被人支配。  职业个性特征:低调沉稳、谨慎细心而又不乏独具慧眼的创新精神;善于学习新鲜事物,有悟性、有思路;独立性使得在逆境中坚持不懈,能承受较大压力。  适合的职业特征:适合从事精细并带有耐心的智力工作,同时也可考虑从事富于管理等方面的职业。  适合的职业概述:软件开发、电子工程师、网络工程师

2、、市场营销与策划。  二、职业分析  结合相关书籍和这次测评报告,我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析:  1、家庭环境分析:  我生活在一个城镇的三口之家,母亲从小浸润在书香门第之家,因为经济原因高中毕业后没能继续读书;父亲也曾是铁路工人,下岗后开始下海经商。父母的背景条件使得他们希望我成为有文化有理想的国家栋梁,走出城镇,在现代化大都市中贡献一份自己的力量。这与喜爱新鲜氛围、向往大都市的我不谋而合。  2、学校环境分析:  我现在就读于河南工业大学,工大始建于1956年,经过半个多世纪的艰苦奋斗,已发展成为一所以工学为主,

3、工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、农学等7大学科协调发展的省部共建的多科性大学。现有18个教学单位,51个本科专业,4个硕士学位一级学科授权点,47个二级学科硕士点,2个特色专业建设点,7个省级或特色专业,25个省级重点学科。优秀的治学理念和先进的现代化硬件设施使得工大成为了河南省众多高校中一面耀眼的旗帜。同时,工大地处北临黄河,西依嵩山,九州之中,十省通衢的中原政治经济文化中心——郑州。地理上的优势使得我们较其他一些学生更有机会接触更多更及时的现代化资讯,这无疑是我今后职业生涯中的一笔不小的财宝。  3、专业环境分析:  

4、我学习的专业是电子信息工程,该专业的目标是培养具有一定的电子信息技术基础理论知识,熟练掌握电子信息工程技术的应用、电子信息设备的维护技术和电子信息产品研发技术的高级工程技术人才。从小对电子感兴趣的我也恰好乐于其中,兴趣是的老师,将来从事自己感兴趣的工作,也正是当代大学生梦寐以求的,我也很幸运投自己所好。  三、计划实施  自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析,作为一个当代大学生应如何依据自己的条件,制定适合自己的行动方案便是接下来应认真规划制定的。  首先利用现在的大好时间努力学习科学文化知识和专业知识,努力

5、参加实践工作,作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足,积极发扬自己的长处,拟补自己的不足,积极培养自己的独立性,努力调整自己的心态,当自己忧郁时学会适当的发泄,控制自己的性格,使自己的性格变的沉稳,不急噪。努力改进自己性格的不足之处,在学习中使自己的潜能得到的发挥,在学习中积极培养自己对电信专业的敏锐度,提升自己对电信行业机遇灵敏性,善于抓住机遇,在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好,确立自己的职业目标,在学习中持续的充实自己所学的专业知识,持续提升自己的修养,获取更为好的专业技能,积极培养自己对社会的适应性,来

6、适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会,参与竞争!  其次,自己的行动方案已经制定,如何完成这一成长成材的规划,具体应该怎样去实现呢?我觉的最主要的就是从现在做起一步一个足印,首先积极努力的学习,上课认真听讲,作好课堂笔记,特别是对专业知识的学习,平常多读和自己专业相关的书籍,进一步提升自己的专业知识,积极参加学校组织的社会实践活动,提升自己的实践能力,做到理论与实践向结合,同时积极参加学校社团活动,增加社会实践培养自己的社会适应能力,社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的,

7、也是实现自己规划的第一步!  同时注意自己的身体,多参加体育锻炼,每天早上去操场跑步锻炼身体,身体是革命的本钱,另外平常多去阅览室和图书馆,完善自己的知识结构也是非常有必要的。  四、回馈与反思  此时此刻,自己能坐在这里认真制定自己的第一篇职业生涯规划,使我对自己有了进一步的了解,对自己的目标也有了进一步的明确,自己的学习动力有了进一步的提升,树立了自己的人生目标和职业目标,使自己的学习有了目标和针对性,对自己以后充满了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难,尽量发挥出自己的潜能,这让我知道了

8、自己的局限和弱点,接受现实,并勇敢的去面对,这也开始让我建立一种积极的心态,学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。  我们常说,社会上成功者少,平庸者多,原因无它,平庸者何尝未曾努力,只不过碰过几回壁,就轻易承认自己不行了,而

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