中队先进中队事迹材料.doc

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1、显我特色展我风采进校附小10中队先进事迹材料进校附小10中队是一个由五70名队员组成的具有强大凝聚力、生命力和创造力的班级。在这个温馨的中队大家庭里，孩子们虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。从我接手的这一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让家长、老师和学校引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采……接下来，我从以下几个方面汇报我们的中队建设工作:一、组织建设干部队伍，注重习惯的养成1、培养优秀的中队干部一个优秀的中队，必须有一支能干的干部队伍。中队干部作为联系辅导员与学生的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高

2、低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在辅导员的培训指导下，现在的中队干部们工作认真、责任心强，负责中队一周的日常管理，包括维护课间、课前准备和中午的习字时的纪律，检查红领巾、校卡的佩戴，及时表扬和提醒学生，并在周末推荐表现优秀和积极进步的同学，对需要提醒的学生讲明下一步的改进方向。这样，不仅让这些学生体会到当小主人的辛苦与责任感，从而进一步热爱和关心自己的集体，也给他们提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。2、文

3、明有序的行为习惯。小学阶段是学生良好习惯养成的重要时期，为此，我从坐、立、行、走等各个方面进行督促和指导。没有规矩不成方圆，一个优秀的中队需要一套完善的中队制度来管理。我们共同制定了《10中队文明公约》、《中队日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为中队建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“月文明班级”称号常常光顾我们中队。3、勤奋踏实的学习习惯。良好学习习惯能够使学生提高学习效率，有助于浓厚学习氛围的形成。借学校“养成教育”的东风，我们中队建立了竞争、激励和考评机制，调动全体学生参与的热情。在同学们的

4、选举下，产生了班级“文明课堂督查小组”，从候课到举手姿势、坐姿、文明礼貌用语的运用等，都要进行督查。课堂纪律经常受到任课老师的一致好评，激励了学生学习习惯的全面提升。二、注重中队文化的建设，延长“爱”的主线。 “爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过队会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、优秀习作、优秀作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而

5、然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。三、开展丰富多彩的中队活动1、中队在活动中增强凝聚力本学期为了锻炼孩子们的各项能力，我利用各种途径，组织了各种中队活动，例如新闻发布会，演讲比赛，辩论赛等。学生的参与性都很高，语言表达能力一步步得到提升。我们中队的课外活动也多姿多彩，2015年下学期，在家委会的精心组织下，10中队家长和孩子开展了第一次梅田水库野炊活动。在亲子游戏环节中，当打手拉起小手，带着娃儿向前冲的瞬间，浓浓的亲情全部融化其中。2015年12月24日的圣诞节，迎来了孩

6、子们最欢快的一天，为了这一天，他们自导自演，编排了许多节目，而我们可爱的家长委员会主任，则悄悄把自己打扮成圣诞老人的样子，给孩子们准备了许多美食和礼物，让孩子们个个惊喜不已。接下来，我们还开展了“我是小雷锋”，“我是环保小卫士”等一系列活动，晏子楚妈妈带领孩子们来到了特殊教育学校，与那里的孩子手拉手，和他们一起做游戏。2016年3月12日，在家长们的自发组织下，10中队的孩子们展开了一次植树活动。那天下着毛毛细雨，孩子拿着锄头在认真挖坑，家长在后面为孩子打伞，那画面别提有多温馨了！本学期，10月22日，10中队又开展了一次参观长沙雷锋

7、纪念馆、科技馆活动。通过这一系列的活动，拓宽了孩子们的视野，增长了知识，中队凝聚力在一次次活动中也得到大大提升。2、主题活动中学生受到了教育在本学期的庆祝少先队建队日活动中，10中队面向全市领导、老师展示一次名为“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”的主题中队会。全班每一位同学都积极参与到活动中来了，大家都精心准备，团结协作，热情投入！那一天，我们迎来了教育局傅恒局长、少先队彭育智主任及其他兄弟学校的一百来位老师。这堂队活课取得了意想不到的效果，这使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓

8、舞和钦佩的情感。3、其他各项活动中学生展示才华平时，学生还积极参加各项课外兴趣小组，努力地展现自己的才华，如：学校足球队，合唱团，鼓号队等，学校合唱团成员中我们班有11位，他们经常代表学校到外面参加各项比赛，并取得了可喜