人教版新八年级下册语文试卷.doc

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1、蒀人教版八年级下册语文试卷螅一、积累与运用(16分)节1、下列加点字读音全都正确的一项是()(2分)蒂A.诘责(jié)对称(chèng)正襟危坐(jīn)绯红(fēi)薀B.斟酌(zhēn)瞥见(piē)深恶痛疾(wù)匿名(nì)膆C.模样(mó)教诲(huǐ)冥思遐想(míng)解剖(pōu)羄D.绰号(chuò)赔偿(shǎng)粗制滥造(làn)杳然(yǎo)芁2、下列没有错别字的—项是()(2分)蚀A.严厉畸形意想天开入木三分B.隐蔽肆虐张灯接彩气宇轩昴薇C.视察怠慢众志成城藏污纳垢D.陡俏和谐与时俱进美不胜收莂3、下列语句中加点

2、的成语使用不正确的一项是()(2分)羀A.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。螀B.杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。螄C.泰戈尔的作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。膄D.相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。蝿4、选出没有语病的一项()(2分)衿A.从他的英雄事迹中,给了我很大的鼓舞。膅B.这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。薂C.全世界的植物,一年中

3、能制造出好几千吨有机物。螂D.不管身体条件这么差,小莉还是坚持刻苦学习。衿5、下列各项的判断与分析,正确的一项是()(2分)薆A.《列夫•托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格;米开朗琪罗是希腊文艺复兴时期的雕塑家、画家、和诗人。芄B.“老李跟老陈说他今天下午不来”一句中的“跟”字的词性是介词。薁C.“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。罿D.《再塑生命》的作者是美国著名的女作家海伦•凯勒。自幼因病成为盲聋哑人。但她自强不息,一生写了几十部作品,在世界广为流传。羇6、按要求填空。(

4、第1—3题为题,第4、第5两题可任选一题来做,每空1分)(6分)螂(1)山河破碎风飘絮,。莀(2)海内存知己,____________________。聿(3)《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:____________________,____________________。莈(4)《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:____________________,_________________。蒃(5)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:____________________

5、,____________________。莃二、语文综合运用(6分)腿(一)语言运用蒄7、按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。(2分)膅爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖;膁爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;艿爱心是____________________________,_____________________。袅(二)阅读下列材料,按要求回答问题。(4分)蚃材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程

6、度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。袀材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”荿8、以上两则材料反映了一个什么现象?(2分)芆9、简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议。(2分)莅三、阅读理解虿(

7、一)阅读下面这首诗,完成10~11题。(3分)葿酬乐天扬州初逢席上见赠蚇刘禹锡螃巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。螂沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。蒈10、下列对诗中相关词语解说有误的一项是(  )。(1分)螄A、“酬”是酬答的意思,“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年(805年)九月被贬,到唐敬宗宝历二年(827年)被召回,前后近二十三年,“弃置”指被贬谪。薅B、“闻笛赋”指晋朝的向秀所作的《思旧赋》,诗人用这个典故,是为了怀念被贬害的朋友。蒁C、“烂柯人”指晋朝人王质。诗人用这

8、个典故是表达人世沧桑之感。薈D、“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易,宇乐天;“歌一曲”指自居易所作的《醉后赠刘二十八使君》。膅11、说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头

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