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时间:2017-12-26
《运河镇社区教育中心2012—2013年度建设计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、运河镇社区教育中心2012—2013年度建设计划根据《盐城市社会教育管理工作考核细则》和《县教育局2012年成人教育工作意见》等主管部门相关的文件精神以及上级政府对各镇社区教育的要求,结合我镇实际情况,特制订2012—2013年度建设工作的计划。一、指导思想:以党的十七大精神和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以服务经济发展为宗旨,以人的全面发展为核心,以培养有文化、懂技术、会管理的新型农民为目标,立足社区、依靠社区、服务社区,切实提高社区居民的整体素质和生活质量,增强社区居民对社区的亲和力、归属感,促进
2、社区教育更好地为实现我镇三年新跨跃,构建和谐新乐余服务。二、建设具体目标:1、社区教育中心建筑面积达到2500平方米以上。2、建有专用教室不少于6个并有多媒体、投影仪等用于教学工作的设备。3、建有计算机教室,计算机不少于30台。4、建有社区图书馆、阅览室,图书不少于8000册。5、社区居民全年参加各类教育培训活动的总人数达到常住人口的30%以上。6、建有本社区教育资源信息库和社区教育网站并有专人负责维护。7、开展各种形式培训计划,培训对象涵盖各层次、各类型、各行业人员。8、老年人、残疾人、外来流动人员接受教育的
3、比例分别达到60%。9、建有一支专兼结合,具有一定教学水平的师资队伍,其中,专职教师不少于3人,兼职教师队伍稳定。10、建有完整的“台帐”。三、工作措施:(一)建立班子,统一指挥。为确保建设工作顺利进行,成立建设领导小组。组长:王生国副组长:陈景成员:邓洪国朱从虎孙光沈玉球5创建社区教育中心是一项系统工程,创建工作组要加强组织协调,农业服务中心、文化中心、卫生服务中心、社会劳动保障所等部门紧密配合,形成创建合力。确保创建工作有规划部署、有具体方案、有人员具体负责、有检查落实。(二)规范管理、强化制度。1、认真学
4、习,深入研究,进一步理清社区教育的发展思路。我们将认真学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,进一步提高和统一全社会对大力发展成人教育的认识,坚持科学发展观,坚定不移地把发展职业教育和成人教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点抓好、抓实、抓出成效;坚持“以服务为宗旨,以市场为导向”的方针,牢牢把握成人教育为“三农”服务的方向,采取积极措施,抓重点,切实推动成人教育不断发展。 本年度,在县创建教育现代化强劲东风推动下,我们将积极争取镇党委、政府的支持,努力将镇成教的阵地建设上台阶。加
5、大中心的基础设施建设,整合有关教育资源,努力建成达到省级社区教育中心建设标准,扎实有效地开展社区教育及各项培训工作。2、加强师德建设,提高教师整体素质。教师是学校的基石,教师是立校之本。教师的思想政治素质和业务水平的高低,直接决定了学校的教育质量。本学期,学校将采用不同的方法与途径,有针对性地组织学习培训。让每—位教师都能树立终生学习,持续发展自己的理念,要设计自己的发展蓝图,明确个人的发展目标,有阶段性个人发展计划。能结合工作实际,提出适合自己特点的个人发展要求,选择符合自己的发展道路。通过教师的个人发展,促
6、进教学发展,推动学校发展。其次,学校要求每位教师的个人发展目标与学校发展目标相一致,并作为对教师考评的一项内容,学校还将对教师的发展情况进行阶段性评价,作为对教师综合考核的一部分。3、严格学校管理制度化、规范化、科学化。教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高学校知名度这一目标,合格的学校需要科学的管理,科学的管理离不开规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。学校声誉的提高才有可能,所以完善和规范制度与科学的考核制度,是激励教师努力工作、学校规范发展的重要
7、保证。本学期,狠抓落实现有制度,进一步加强管理和规范性。4、劳动力培训筹备工作。提前做好培训准备工作,主要包括:培训前的培训发动、报名工作,报名要确保参训人员的信息登记齐全,以便培训过程中随时联系;培训过程中讲师和学员之间的协调工作、后勤工作,培训时相关负责老师提前到场,做好培训准备,如亲自授课,应做到不迟到、不早退、维持上课秩序、保证上课质量;完成培训后应及时做好资料收集、存档工作。5(三)创新服务,提高质量。1、大力实施现代农民教育工程;培养镇经济、社会发展所继续的高素质劳动者和高技能专门人才;以创建学习型
8、单位、学习型企业为切入点,积极构建终身教育体系,推进学习型社会的形成,办人民满意的成人教育事业。在全面完成去年任务的基础上,我校进一步创新学校工作,挖掘培训资源,扩大学校办学影响,加强服务质量、提高学校声誉。2、加强社区教育建设。与镇其他部门的联动下,争取社区教育工作在上新台阶。开展学习型组织的创建工作,围绕人人想学、处处可学,时时能学、终身好学的教育理念,形成学习型社区,促进和谐社会
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