初三化学酸碱盐课堂练习题.doc

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1、初三化学酸碱盐课堂练习题一、选择题1.火碱的化学式是A．NaClB．NaOHC．Mg(OH)2D．Na2SO42.下列物质中，能跟硫酸发生中和反应的是A．FeB．Ba(NO3)2C．Na2CO3D．NaOH3.下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是A．石灰水B．氯化钠溶液C．氢氧化钠溶液D．盐酸4.下列物质中，既能跟石灰水反应，又能跟稀盐酸反应的是A．Na2CO3B．CuOC．FeCl3D．KNO35.下列各组物质均能溶于水，则在水溶液中一定能发生复分解反应的是A．酸和碱B．酸和盐C．碱和盐D．盐和盐6.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是A．向pH=3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸

2、与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石7.硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（Na2S2O3）属于A．氧化物B．酸C．碱D．盐8.小刚同学在做有关溶液性质的实验时，向溶液中滴加过量的溶液。下列图像中能正确表示其变化过程的是9.有关氢氧化钠的叙述不正确的是A．露置在空气中易变质C．溶于水时放出热量B．能使紫色石蕊试液变蓝色D．能做治疗胃酸过多的药物10.各物质间有着一定的反应关系金额转化关系，下列各组物质间可以按下图所示各组直接转化的是A.Fe→Fe2O3→FeSO4→FeB.CO→CO2→H2CO3→COC.NaOH→Na

3、Cl→Na2CO3→NaOHD.HCl→CuCl2→BaCl2→HCl11.下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是氢氧化钠碳酸钠石蕊物质X无明显现象产生气泡溶液变红A．Ca(OH)2B．CuSO4C．HClD．NaCl二、填空题1.安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO3）可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的。小于发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。Ⅰ．小于对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和C

4、O2。他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用右图实验装置进行验证。装置a中盛放的试剂是。Ⅱ．小于对二氧化碳的来源作了两种猜测：猜测①：；猜测②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。针对以上猜测，小于设计了以下实验：实验步骤实验现象实验1___________________。_____________________________。实验2取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水。试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊。实验结论：猜想①、②都正确Ⅲ．实验2中，小于发现充分反应后，试管中仍留有一些白色粉末，他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠，请用物理、化学方

5、法各1种进行鉴别。（1）物理方法：；（2）化学方法：2.小雪取刚降到地面的雨水并定时对其进行酸碱性强弱的测定，发现其pH均小于7且逐渐减小，直至稳定在pH=5。由此得出的结论是：雨水酸性逐渐________(填写“增强”、“减弱”或“不变”)。该地区的西瓜适宜在pH为6．0～7．0的土壤环境中生长，此雨水对西瓜产量的影响是_________。煤等化石燃料燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因，为了减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，人们向煤炭中加入___________作为固硫剂制成型煤。3.在化学实验室，亮亮学习小组要对实验产生的废液进行研究。已知废液中可能含有、、、中的一种或几种。（

6、1）小组同学进行了以下实验；①首先，观察废液为无色溶液，则废液中一定不含有的物质是__________________；②然后，测试废液的pH为13，则废液中一定含有的物质是__________________；③接下来，向废液中加入适量的溶液，产生白色沉淀，则废液中一定还含有的物质是__________________，可能含有的物质是_________________________________。（2）小组同学从物质性质的角度分析：此废液__________________（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是_______________________________

7、_____。4.小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。小艾同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外，还可能有（写两种）；（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有现象（填“放热”或“吸热”）。（3）取块状固体B加入盛有一定量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量