初二物理下册期末测试—超经典.doc

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1、一、单项选择题(每题1.5分，共30分) 1、下列有关力的说法错误的是（ ） A．没有物体就没有力    B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体  D．只有一个物体时，不会有力2、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A．物体受到力的作用就会运动     B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变  D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 3、猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝土静止时，下列说法正确的是（ ） A．

2、树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力 D．猴子很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中 4、公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带。其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（ ）     A．受到向前的冲击力而撞击车体      B．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体 C．受到向前的惯性力而撞击车体      D．惯性继续向前运动而撞击车体 5、下面的几种情景中，人做了功的是： 

3、  （     ）        A．踢出去的足球在水草地上滚动   B．司机推汽车纹丝不动 C．女孩把一箱报刊搬起来    D．学生背着书包在平路面上行走6、下图2所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠是   （  ）      7、下列图事例能增大压强的是（     ）     8、将一满罐“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中， 如图4所示，结果是（       ） A．仍是满罐水      B．水将流出一部分   C．水将全部流出   D．以上答案都不对 69、五一期间小明和爸

4、爸去上海看世博会，乘地铁到浦东后，自动扶 梯把他们从地下匀速送到地面的过程中，她的 (   )   A．动能增大，势能增大，机械能增大      B．动能减小，势能增大，机械能不变   C．动能不变，势能增大，机械能不变      D．动能不变，势能增大，机械能增大 10、福厦高速铁路已经建成，动车组的时速可达250km/h．当动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨．从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的：（      ） A．空气流速增大，压强增大      B．空气流速增大

5、，压强减小 C．空气流速减小，压强增大 D．空气流速减小，压强减小 11、当航母的舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将（    ） A．压强减小，浮力减小  B．压强增大，浮力增大  C．压强减小，浮力增大  D．压强增大，浮力减小 12、甲、乙两物体做功与时间的关系图象，由图可知，甲、乙两物体做功的功率大小关系是：（  ）    A、P甲＞P乙B、P甲＜P乙    C、P甲=P乙 D、无法确13、下列有关自行车的说法中正确的是 （  ） A．骑自行车匀速下坡时动能和机械能均不变

6、 B．车把手是一个省力杠杆 C．自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压力 D．骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性14、下列事实与所对应的物理知识不相符的是（     ） A．驾驶员使用安全带――惯性     B．三峡船闸――连通器 C．飞机的升力――流速与压强关系     D．鞋底有凸凹不平的花纹――增大压强ABCD图6F3F1F2F415、如图6所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（　　　）16、用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果

7、（   ）A.跟力的作用点有关  B.跟力的大小有关C.跟力的方向有关  D.跟力的大小方向和作用点有关176、航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行(   )A、用温度计测温度；B、用弹簧秤测力；C、用天平测质量； D、用电子表测时间18、三个质量相同、底面积相同、形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强()A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样

8、大19、如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯中处于悬浮状态。所受浮力为F甲，在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙。以下判断正确的是（　　）A．ρ甲＜ρ乙、F甲＜F乙B．ρ甲＜ρ乙、F甲=F乙C．ρ甲＞ρ乙、F甲＜F乙D．ρ甲＞ρ乙、F甲＞F乙20、关于下图所示的各种情景，下列说法正确的是:()A．甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而减小B．乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人