统计讲稿第五章总量指标与相对指标ppt课件.ppt

《统计讲稿第五章总量指标与相对指标ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五章总量指标和相对指标1第一节总量指标总量指标的概念总量指标的作用总量指标的种类2１、总量指标的概念总量指标又称统计绝对数，它是反映社会经济现象发展的总规模、总水平的综合指标。也称为数量指标。总量指标之间的绝对差额也是总量指标。3如：国土面积、人口数、人口数增长数、固定资产总额、钢产量、商品销售量、总成本……4总量指标的特点最基本的综合指标；统计整理阶段的直接成果；数字形式为绝对数，数值随着总体范围的大小而增加或减少。5２、总量指标的作用只有有限总体才能计算总量指标。社会经济统计调查研究的对象主要是有限总体。因此，在社会经济统

2、计中计算总量指标是有重要的意义。⑴总量指标是对社会经济现象总体认识的起点。了解—个国家或一个地区的国民经济和社会发展状况，首先就要准确地把握客观现象在一定时间、地点条件下的发展规模或水平，然后才能更深入地认识社会。6⑵总量指标是计算相对指标和平均指标的基础。相对指标与平均指标一殷都是由两个有关系的总量指标对比计算出来的，可以说是总量指标的派生指标。总量指标的计算是否科学、合理，会自接影响相对指标和平均指标的准确性。7３、总量指标的种类有以下几种划分方法：⑴按其反映总体内容的不同:总体单位总量、总体标志总量⑵按其反映时间状况的不同

3、：时期指标、时点指标⑶按其所采用计量单位的不同实物指标、价值量指标、劳动量指标8⑴按其反映总体内容的不同总体单位总量总体标志总量总体内所有单位的总数总体中各单位标志值的总和。（单位总量）（标志总量）9例如：研究企业生产效益时，若以全体职工为统计总体，则每个工人为总体单位，工人总数是唯一的单位总量，这时企业的总产量、总产值、总成本等多个指标都是标志总量。10在一个特定的总体内，只存在一个单位总量，而同时并存多个标志总量，构成一个总量指标体系。明确总体单位总量和标志总量对于计算和区分相对指标和平均指标具有重要意义。11⑵按其反映时间

4、状况的不同时点指标时期指标反映某种社会经济现象在一段时间发展变化结果的总量指标反映社会经济现象在某一时点（瞬间）状况上的总量指标12如：粮食产量、工资总额、总成本、总收入……都是时期指标。年末职工人数、某日商品库存量、银行月末储蓄存款余额…都是时点指标。13时期指标的特点ａ可以累计相加如我国“七，五”期间的基本建设投资总额就是所有五年中每年的投资额的累加，又如企业的年产值是一年中十二月月产值的累加.ｂ现象经历的时期越长，时期指标数值越大，反之则越小。如一年的投资总额小于“七·五”投资总额，一月的产值小于一年的产值.c连续不断地登

5、记的结果14时点指标的特点ａ不能加总如生产设备数在没有新增或报废的情况，在什么时间调查其数量都是一定的，不可能将不同时点的设备数相加，如年末职工人数是反映年末的实际职工人数，而把全年各月职工人数相加，毫无意义.ｂ时点指标的大小与时间间隔长短无关如商品库存量、银行存款佘额，年末数值比各月的数值可能大，也可能小，和时间间隔没有必然的联系。c一次性调查的结果15填空题某地区某年的财政总收入为248.50亿元，从反映总体的时间上看，该指标是指标；从反映总体的内容上看，该指标是指标。答案：时期标志总量16⑶按其所采用计量单位的不同实物指标

6、价值指标劳动量指标以实物单位计量的统计指标以货币单位计量的统计指标以劳动单位即工日、工时等劳动时间计量的统计指标17实物指标特点：最大的特点：直接反映产品的使用价值或现象的具体内容，能具体表明事物的规模和水平；但对不同类产品或商品缺乏综合性，不易进行汇总。18价值量指标特点：最大优点是：具有最广泛的综合性和概括能力，可以表示现象的总规模和总水平；但它脱离了物质内容。注意二者要结合应用。19劳动量指标特点：用于确定劳动规模、评价劳动时间利用程度、计算劳动报酬、劳动生产率。20单选题总量指标是用（）表示的。A.绝对数形式B.相对数

7、形式C.平均数形式D.百分比形式答案:A21填空题总量指标按其反映的内容不同可以分为和；按其反映的时间状况不同可以分为和。答案：单位总量标志总量时期指标时点指标224、计算和使用总量指标应注意的问题（１）要注意现象的同质性只有是有同一性质的现象（使用价值相同）才能加总合计，如统计粮食作物产量时，就不能把经济作物加进去，统计经济作物产量时，也不能与粮食作物合计，很简单茶杯和暧瓶不能相加．（２）要注意统计范围和口径的一致性总量指标的大小和总体范围大小有关，当总体范围发生变化，总量指标的口径也必须随之增减，及时调整，只有这样才能提供

8、客观真实的数据．例如，研究某企业的产值情况，如果企业的组织机构发生变化，这样前后期计算范围和口径就不一致，就必须进行调整，然后才能进行统计比较．（３）要注意计量单位统一性不同的实物单位代表不同的实物量，有时同样的实物可能采取不同的计量单位，如粮食可按吨，也可按公