发饰制作(小学手工拓展课).docx

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1、格编者：沈俭格发饰工坊裕安小学手工拓展课程序言人类在漫长的进化过程中，对美丽的追求从来没有停止过。爱美是人类的天性，在形象上反映对美的追求，女孩的表现较为突出。视觉逐渐增强，对形象、色彩、光线的感受更加敏锐，对于长发短发的女孩形象，更有了丰富多彩的装饰形式。头发上的装饰古今中外从来都是一门美丽的艺术。现代社会的发饰逐渐变得简单，没有古代宫廷使用的首饰、发饰那么昂贵复杂，但是现代人一样喜欢装饰自己的头发，产生了不同类别的发饰。有头绳、发梳、又叫发叉、发插、插棒。发卡、头箍、发箍、一字夹、香蕉夹、发爪……这些发间装饰让每一个女孩变

2、得更加光彩夺目，更加美丽起来。本书就是一本小小的手工发饰制作指导书。书中大量引用了网络图片，配以文字说明，还有编者自制的一些手工作品图片。从材料使用、制作步骤、创意实用几个方面进行了说明，在制作指导的过程中，还有发饰知识的链接，创意发型的介绍等内容。借此感谢肉丁网的图片分享，以及各位爱美人士的鼓励，激发了编者努力将想法付诸于实践，让美丽手工和丰富创意装点我们的发髻，同时美好我们的心灵。亲爱的小朋友：欢迎你加入《格格发饰制作》课程，我是格格屋的主人剑格格。在这个手工拓展课程中，我们将走入一个公主的世界，我们用灵巧的双手、无穷的创

3、意，做出属于我们自己的发饰，美丽发饰不仅仅装点我们的发型，更为重要的是，当你用入定的心情去制作一个属于自己公主饰品时，你将渐渐变化起来，你会拥有一种公主般的气质，你的生活美丽起来了，你的言行优雅起来了，你的心灵会变得秀丽，你的创造力会张开飞翔的翅膀。格格屋的未来是你们的了，跟剑格格老师走入娴静的淑女世界吧。剑格格老师目录基础篇1基础扎发圈…………………12兔耳朵发圈…………………33单朵蝴蝶结…………………54多层蝴蝶结…………………7进阶篇5双色蔷薇花…………………96可爱棉球花…………………137彩色丝带花…………………1

4、6欣赏篇8复瓣玫瑰花…………………209烫边牡丹花…………………24基础篇一、基础扎发圈长发女孩最简单的发型就是马尾，想要简单的马尾不再单调，配上一个多彩的发圈，立刻让头发生动起来。只要使用一些穿不上的衣物上剪下的彩色布条做好“发圈”，原本无新意的马尾，立刻就丰富了起来哦。扎发圈是最简捷方便的扎发工具，一根橡皮筋，一片彩色布片，就能让你的头发生辉。好了公主们，还等什么，拿起针线和美丽的绉纱、布片、珠子、皮筋、发夹，和我们走入美丽神奇的基础课程吧。材料准备一根环形橡皮筋一块长条形花布针线制作步骤1把橡皮筋裹进长条布带里，然后把布

5、带子缝起来吧。2在边上缝上你喜欢的装饰品就行了。创新使用使用发圈扎马尾，只要会了“翻一圈”这一招，不仅马尾可以用，侧边马尾可以用、公主头也都可以用哦。步骤真的太简单了，简单实用的方法让马尾立刻多层次，就挖个洞将马尾翻过去，或者扭扭头发，去试一试，立刻不一样了。赶紧来学下，用上你自己制作的发圈，去扎一个“翻一圈”的马尾吧。二、兔耳朵发圈多彩的发圈，让头发生动起来。改变一下思路，让发圈带上形象，比如兔子耳朵，比如猫耳朵，比如米老鼠耳朵，戴上这样的发圈是不是会让人有走入动画世界的感觉呢。下面我们以“兔耳朵”为范例设计一个有趣的发圈，

6、让头发再一次“秀”出风景，“秀”出创意吧。学习完成之后，你也来做一个发圈设计师，回想你喜欢的一个卡通形象，用他们的形象设计一个发圈。材料准备一根定形用铅丝一块长条形花布针线盒橡皮筋制作步骤1.用布片剪出如图的形状，用针线缝起来，中间留下一厘米的口子。2.用一根筷子从口子里把缝好的兔耳朵翻过来。3.在口子塞进去定性的铅丝，扭出兔子耳朵的形状。4.装上橡皮筋，中间打一个结，整理成形。创新使用卡通形象的扎发圈做完了，和你的伙伴们开一个卡通人物Patty，让浪漫的童话故事与我们同行，感受作为童话主人公的幸福吧。三、简单蝴蝶结所有的公主

7、都与蝴蝶结有缘，经典动漫形象中的白雪公主发间的蝴蝶结一定给人们留下深刻的印象。蝴蝶结，又可以称同心结，外形酷似蝴蝶。中国漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。世界各地也都广泛使用蝴蝶结做装饰。蝴蝶结是女性化的象征，甜美可爱，发间的蝴蝶结，不但可爱显气质，还可以修饰头型比例，让人变得甜美充满公主气质。材料准备一根定形用铅丝一块长方形花布双面胶一圈细丝带若干珠子装饰片一个制作步骤1.长方形的布片，用双面胶贴在中间，然后两端往中间叠好，叠成一个长方形。2.用定型铅丝把长方形布片在中间扎紧，

8、注意两边要对称，扎紧后整理定型。3.使用细丝带用图片所示的方法做成蝴蝶结，中间也用定型铅丝扎紧。4.把做完的蝴蝶结叠起来，扎到一起，最后在中间贴上一个装饰片，用一个漂亮的纽扣也可以哦。创新使用制作蝴蝶结的材料可以千变万化，做完的蝴蝶结，你打算用在何处？和伙伴们一起商量一下，什