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时间:2020-10-15
《口语交际:我们都来讲笑话(教案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语交际我们都来讲笑话活动分析本次口语交际的话题是“我们都来讲笑话”,要求组织一次笑话大会,全班同学一起乐一乐。笑话不仅令人愉悦,还能启迪智慧,增长知识,同学们都爱听笑话、讲笑话。所以,本次口语交际非常贴近学生的生活,具有很强的现实性、实践性。在具体教学时,教师要引导学生了解笑话的特点,体会讲好笑话的基本方法,并结合具体的情境实践运用方法,在轻松愉悦的课堂氛围中提升学生的口语交际能力。教学目标1.知道讲好笑话的基本方法,并能实践运用方法。2.能认真倾听别人的讲述,并能大胆礼貌地评价。3.爱上讲笑话,并能在日常生
2、活中经常与别人分享笑话。重点难点1.了解笑话的特点,初步学习讲笑话。2.体会笑话的价值,尝试通过讲笑话与他人沟通。教学准备教师:1.多媒体课件。2.提前让学生准备相关资料。学生:1.收集一些笑话。2.在家人面前试讲,听取家人的意见。课时安排1课时(参见《英才教程/同步作文期末考场满分作文》《英才作文课堂》)一、看一看,激趣导入1.教师课件出示一则笑话,在愉悦的氛围中导入话题。俄国诗人马雅可夫斯基不太注意仪表。有一次,他戴一顶破帽子外出,一个游手好闲的人嘲笑他:“喂,你脑袋上的那个东西是什么玩意儿?是帽子吗?”马
3、雅可夫斯基应声反问:“你帽子下面的那个东西是什么玩意儿?是脑袋吗?”导语:同学们,刚才我发现很多同学看了这则笑话都笑了。的确,笑话能给我们带来欢乐,那你们想不想成为一个能给别人带去欢乐的人呢?我们今天就一起来学习讲笑话。(板书:我们都来讲笑话。)2.指名学生说说对笑话的了解。思考:什么是笑话?笑话有什么特点?讲笑话有什么意义?明确:引人发笑的故事就是笑话。笑话一般比较短小,通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式,所以才会引人发笑。优秀的笑话,含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧,不仅可以帮助我们排遣愁绪,开
4、朗心智,还可以帮助我们学习更好地做人。二、议一议,领会方法1.能找会选,讲“好”笑话。过渡:大家课前已经收集了一些很棒的笑话。说说看,你的笑话是从哪儿来的?你为什么选择这些笑话?示例:生1:我收集的笑话是从报刊、杂志上看到的,它们在让我捧腹大笑的同时感受到了一个个深刻的道理。生2:我收集的的笑话是听爷爷奶奶讲述的,它们很好笑,也让我明白了怎样为人处世。……师小结:我们的笑话可以从书籍、报刊、网络上来,也可以是从别人那里听来或是从自己的生活中来。选择笑话,就要选择新奇、内容积极向上的笑话,这样才能收到不同凡响的效
5、果。2.提炼方法,讲好笑话。(1)指名讲,归纳方法。①大家课前还初步练习了给家人讲笑话。现在谁来给大家讲一讲你收集的笑话?预设:提示其他学生:注意认真倾听,要找出讲笑话者做得好的方面,并能针对不足提出建议。学生讲笑话时要根据情况,提醒学生注意打招呼和介绍笑话的出处。②你觉得他的笑话讲得怎么样?谁来评价一下?预设:学生评价时,注意让学生对着讲笑话的人,并且要把优点先放在前面,然后再提建议。学生评价后要引导讲笑话的同学礼貌地回应。最后根据学生的评议,相机梳理要点板书。师总结:老师发现你们很会倾听、观察和总结。我们一
6、起来看一看,讲笑话前我们先要选择有趣的、健康向上的笑话,然后要熟记它;讲的时候要注意不要笑场,要流利无口头禅,要表现出笑话中人物的动作、神情、语气,一定要注意突出笑点。(2)看视频,理解方法。过渡:这些方法总结起来容易,但是操作起来还是很难的。那我们再来观看一段视频,看看别人是怎样讲的。①学生观看视频,教师引导学生注意视频中的人。过渡:讲故事时通常需要一人扮演多个角色进行对话,如果处理不好,就很容易让听众混淆几个人物说的话。那么视频里的这位老师,他是怎么一人扮演多个角色进行对话的呢?我们再来有针对性地看视频。②
7、学生再次观看视频,看完之后指名交流。提示:不同的人有不同的语气、语速、语调及发音特色,我们就可以从这些方面来区分不同人物说的话。讲故事的人还常通过变换身体的朝向,来提示听众说话人转换了,这也是我们要注意的。三、练一练,初试身手过渡:学了这么多讲笑话的方法,那么现在请同学们应用这些方法,在小组内练讲吧!1.出示小组练讲要求。①用上我们总结的方法,参加“组内笑话PK赛”。②推选出最会讲笑话的人。③小组协作,打造你们组“最会讲笑话的人”,为参加“班级笑话擂台赛”做准备。2.组内练讲,教师巡视。3.创设情境,感悟价值。
8、情境:小明同学因为这次考试没考好,心里非常难过。谁来给他讲个笑话,逗他开心?四、比一比,展示才能过渡:亲爱的同学们,千年等一回的班级笑话大赛即将拉开帷幕。选手在哪里?评委在哪里?你们都是评委。待会儿请在座的各位评委认真倾听,并按照屏幕上的评星细则,给选手们打星。(PPT出示评星细则)如果你喜欢哪一组的表演,也请用你们的笑声尽情地为他们喝彩吧!1.出示评星细则。评星细则星级选:有趣、健康
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