综合布线技术与工程ppt课件.ppt

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1、电信工程项目实施课程说明课程设置《电信项目工程实施》教学大纲是根据2011级通信技术专业修订的教学计划编写而成的教学文件，它以纲要的形式制定了本课程的性质、目的和任务、教学基本要求、教学要求和技能训练要求等内容，同时指明了教学中应注意的问题，是组织该课程教学的指导性教学文件。电信项目工程实施是通信技术专业重要的实践教学内容，通过理论与实训，加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生电信项目布线施工技术、工程监理、工程勘测、绘制草图、机房选址、路由选择等能力，培养学生熟悉工程规范，识读施工图文件，电信项目组网，硬件安装，工程

2、验收等素质。通过学习，为成为一名合格的电信项目实施者打下坚实的基础。学时及考试总学时：64理论教学：54学时实验：10考试80%+平时20%提醒：笔记很重要，课件做补充。课程内容通信工程实施（掌握）工程实施的业务流程及施工规范（含招投标）工程勘测工作流程工程图纸绘制综合布线工程设计施工验收等1）综合布线系统工程设计的等级、标准、传输介质、连接硬件和设备；2）工作区子系统的设计；3）水平子系统、干线子系统、设备间、管理区、建筑群干线子系统的设计；4）电气保护设计。5）光、电缆布放通道的施工，6）设备及配件安装7）综合布线工程

3、验收内容和项目；8）竣工资料的制作直埋、架空、管道线缆的敷设方法预算定额的编制机房工程实施（掌握）机房选址及勘测流程机房设计注意事项缆线、设备选型等1）国内、外综合布线产品的生产厂家介绍；2）电缆的性能及选择；3）光缆的性能及选择；4）各种交接、连接、端接硬件的选择；5）光、电缆通道构件的选择。通信网络规划图纸绘制、预算定额编制机房设备安装调测防雷、防静电、接地建设走线架、线缆安装及辅助设备机房检验第一部分项目管理概述工程项目一、项目的定义一种努力，人力财力物力，完成工作二、项目的广义性例如中国电信的维护项目三、工程项目工

4、程项目是以工程建设为载体的项目，是作为被管理对象的一次性工程建设任务。它以建筑物或构筑物为目标产出物，需要支付一定的费用、按照一定的程序、在一定的时间内完成，并应符合质量要求。四、工程项目的生命周期和干系人项目特性独特性新颖性有始有终项目、项目产品、项目目的项目是一种要完成的工作，但不是为了工作而工作。项目首先是为了产品获益/目的，提出项目产品目标，继而寻找承包商来完成项目工作。项目管理的五个功能：工作范围、项目组织、质量、成本和时间。项目管理基本阶段萌发：建议和启动成长：设计和评估成熟：实施和控制质变：完成和收尾第一节工

5、程项目概述工程建设项目的阶段划分可如下图所示。工程项目的生命期和干系人项目构思结束交付使用开始施工批准立项建设单位投资者设计单位承包商目标设计、可行性研究设计、计划、招标投标实施运行业主管理和咨询单位供应商工程承包单位设计单位用户（购买者）政府周边组织项目干系人项目投资者业主投资方（股东）贷款方（银行）咨询顾问设计师监理工程师供货商承包商承包合同监理合同供货合同资询合同设计合同投资协议贷款协议干系人之间的关系工程项目管理的基本目标项目管理的目标有三个最主要的方面：专业目标(功能、质量、生产能力等)工期目标费用(成本、投资)

6、目标它们共同构成项目管理的目标体系(如图所示)。时间费用质量工程项目目标设计，项目定义及可行性研究；工程项目的系统分析；工程项目的计划管理，包括项目的实施方案及总体计划工期计划、成本(投资)计划、资源计划以及它们的优化；项目的组织管理，包括组织机构设置、人员组成，工作与职责的分配，项目管理规范的制定；工程项目的信息管理，包括项目信息系统的建立、文档管理等；工程项目的实施控制，包括进度控制、成本(投资)控制、质量控制、风险控制、变更管理；项目后工作，包括项目验收、移交、项目后评估。工程项目管理的工作内容目标管理方法项目管理采

7、用目标管理方法：在项目实施前就必须确定明确的目标，精心论证，详细设计、优化和计划。项目先设立总目标，再采用系统方法将总目标分解成子目标和可执行目标。将项目目标落实到责任人，将目标管理同职能管理高度地结合起来，建立由上而下，由整体到分部的目标控制体系，并加强对责任人进行业绩评价。将项目目标落实到项目的各阶段，保证项目在全生命期中目标、组织、过程、责任体系的连续性和整体性。确认和验证需求指南在项目开始时或形成建议时确认需求使用项目定义报告(PDR)检查需求时要现实些明确地声明需求通过使用非语言展示（图形、模型）来澄清需求将需求

8、分类到规格和排除情况中获取问题的详细描述让客户和项目赞助人在需求文档上签字预计和管理变更需求基线需求：客户/项目赞助人的请求、想法和业务需求需要：对于未来系统期望的陈述排除情况：对于未来系统不希望发生情况的陈述规格：对于未来系统承诺的陈述基线：原计划加（或减）已核准的变更NeedsRequirement