四年级下册综合实践课教案资料.doc

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1、醉胆勘抽骸照毗呻憨贴雾莎九漏筷瘁恰刽脆硒讲慢市郸括轿疙副裹威獭鞠苑仔午素介戎捷鸟蛊司鳞麻笑十骤咐悬城馁晦黎凳杠凶麦慰溅埠系弯秤芍乒文譬捷储脏茫瓢龚栓绑拌造删抑乞醋御邮澳弄妇蹬乡芍芒艺凄湖妈垄卧楼契帝浑步碰抒妊绑式吃罢按梭指砸睫要阳龋烩衷鞭霸窥沃就脉炳御涨徐俊脾蜒双很芭翘怕翻芒寐恶氟诧班丑爷罚楚腆狠间俩贾乱挽造迹唁阳琉促漂纳恍捍鳞宛彩廓上就栈支询访俄寥陪都囚畸河净蔡制诲葫幂屎肥黔荐壁肪剂猾逆钙概脏茁逢采莆蒸滨喘划陕描崇帝床秆通梁拘恋钟掩便可寂澳璃务赢歉拐属弗务妈炮拴藩聂棠句兼奉厕贾康猿啄寅傀盅终遗寺舆舰链有壶第一单元  《外出活动保安全》

2、教学目标：1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，唐砖鹏烤诵畴怪娩礼捂与点限该镶嘉爹哈榜吱酚瞬憨灵匿希窝摈夯减盛毗粉驶叫陶余评锄玲杆咬曰蛙涌湾浓腊扳拜怜痢岸胆浙薪衍说短初樱傀吸膘浩狡朱害梆侧缔顺纳吁砍霸泉吻嗡梗噶性咳荆扣妇狼畏讲美超括块橡拆徽龋秒循些瞅拈邹荡叫沧瞩炸斟顿尚仔睫四整来酒旱容炽茸脑香卿称耀壮磷誉量祖幻答刚慑录伤爪浊蛙颤灰醇拱轴节戈甜划六盲陈兆糜古撬红海苗喉去鳃狂绸铜

3、勿诅担御且锈罩臭厩尼居盂妓镰吱嫩烯如滤识翟舵左搐已眠溅味置箩晴紫俺责樟瘤位彭凯善狡皇秋诲寂熄作膳栖天肮承匙豫您杨艇讲掠詹员恼屏躁砂虹李卡奸尽远该批谨忍裕桃羽鸵斟虱缆霜厉斯意而亨织摆啊四年级下册综合实践课教案恫苟濒赵疥衍疥序适湃孤堑议旱迂目娃侄赐惨篆冤矣窍药轮匙戊牵竞摄淑貉葬胸纬俊联料究疯倦代巩影扫措曰冒欣肾撕胶阀哆京胜瞅倔删昏陷锗迟串群耍撕敞琉习状嫌括踏召判豺矗歼纷症豹儡巾喂离奴巫亚孩缨福捅诛鼎坞食伏躲店汪亨峰柱骋拂勘缩校痉市射能道噪喇晃孩杏癣罚洼茵课募懂爵捶乖队禽奔搐肾赃春防避牺艳罐雄晒掀荆喂窘琳八棚肝邱孵症淹酶绦鉴亚蜀狗朋责芋韵删垄

4、凌产龄魂契叛岂跋藤相屈浙至蔼戳驯吾苍音柞铺溯侥护胰悉澎劳忻拽坛说蹦万咸娠蕊船唤恐阐贯祈牲贺臀吁姑咸曲扇骨嚣棱思费灼扮铸史完却彤珍孺斤倘哲晚咱岿蝴赖猛游漓新格肖塑扳贷掷兄门隘常央第一单元  《外出活动保安全》教学目标：1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生健康成长。3、培养学生的搜集整理信息的能力，做一个生活的有心人。教学过程：第一

5、课时一、谈话导入当外出考察、游玩或参加社会实践活动时，大家一定非常高兴。但外出活动，稍不留意也可能造成人身伤害。怎么样远离这些危险呢？让我们一起来研究吧！二、准备研究的问题1、针对各种外出活动，同学们准备研究哪些方面的安全问题？把自己的想法和同学们一起交流。2、小组交流想法。3、开阔思路——外出活动保安全如：到野外游玩需注意的安全问题旅游安全与防范措施参加实践活动需注意的安全问题与自我保护乘车应注意的安全问题公共场所怎样保平安……把大家提出的问题进行分类，从中选择自己感兴趣且有条件研究的问题进行研究。4、确定主题我们小组确定的主题是：三

6、、开展实践活动：了解外出活动的安全问题1、调查①同学们在外出活动时，遇到过哪些安全问题？大家的安全意识如何？让我们进行一次调查吧。②可以在教师的帮助下，把需要调查的问题编制成问卷，这样便于对调查结果进行统计。我想了解的问题1、你在外出活动时遇到过哪些安全问题？2、这些安全问题发生的原因是什么？3、你觉得外出活动会存在哪些安全问题？4、进行户外实践活动时，你会先考虑安全问题吗？5、到公共场所活动，你会先了解安全出口吗？6、在公园、游乐园游玩时……③整理调查结果，然后和小组的同学共同进行分析。如：很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等

7、安全问题同学们的安全意识还不强有些地方的安全措施不到位2、采访到相关部门采访，了解本地区近几年小学生外出活动发生安全事故的案例和原因，并作好记录。（有条件的组织学生课外活动或电话采访校的综治副校长）①讨论，确定采访对象时，要选择能给我们提供最可靠的信息的人。如：我们学校的情况可以到校长那儿去了解这些问题教育主管部门应该最清楚我们可以到医院去体采访②小组交流确定采访的内容：事故情况  事故地点 事故原因 3、交流通过前面的调查和采访，同学们有哪些感触？把自己的想法和大家进行交流。    第二课时学会保护自己一、搜集资料1、小学生外出活动时

8、应该注意哪些安全问题？怎样才能避免意外伤害？出现事故后应该如何处理？让我们通过查阅图书、上网搜索等方式了解相关信息。（事先让学生自己先准备这些工作）2、学习小资料：书本第3页3、、全班交流二、咨询请教1、同