多媒体技术专业调研报告.doc

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1、计算机多媒体技术专业调研报告一、调研目的1、了解用人单位对多媒体技术专业人才的需求状况，包括未来三年内人才需求量，对人才的学历层次要求和能力要求等；2、了解用人单位对大专层次专业人才的需求特征，我校在用人单位中的知名度及用人单位接受我校学生实习的可能性。3、通过开展调研，明确我系多媒体技术专业学生的培养定位，以进一步完善人才培养方案，以及为今后招生计划的制订，新增专业的设置等，提供参考意见和建议；并逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度。二、调研方法采用实习反馈信息和自我管理调查相结合的方法收集来自用人单位的信息。

2、三、调研结果与分析通过对企业进行的调研活动，结果简单总结如下：1、多媒体技术在国内的应用与国外比较仍有一定的差距，但国内多媒体技术行业的发展速度很快，而且涉及的领域也越来越多，如游戏、教育、档案、图书、娱乐、艺术、股票债券、金融交易、建筑设计、家庭、通讯等等。其中，运用最多最广泛也最早的就是电子游戏，千万青少年甚至成年人为之着迷，可见多媒体的威力。大商场、邮局里是电子导购触摸屏也是一例，它的出现极大地方便了人们的生活。近年来又出现了教学类多媒体产品，一对一专业级的教授，使莘莘学子受益匪浅。正因为如此，许多有眼光

3、的企业看到了这一形式，纷纷运用其做企业宣传之用甚至运用其交互能力加入了电子商务，自助式维护，教授使用的功能，方便了客户，促进了销售，提升了企业形象，扩展了商机，在销售和形象二方面都获益。2、企业目前比较需要既懂多媒体知识又懂计算机多媒体技术的复合型人才，因为很多企业的业务都将借助于计算机或网络来实现，同时也很注重学生的动手操作能力。因此，专业在课程设置方面应该注重实操能力的培养，多增加与实际工作岗位相似的课程或实训，使学生毕业后可以尽快地进入工作状态。3、企业比较注重学生的再学习能力与职业素质。学生在进入到工作

4、岗位之后，很多在学校里学到的知识用不上，同时还要重新学习很多工作方面的新知识，这就要求学校在向学生传授知识的同时也应该培养学生的学习与理解能力。另外也有学生工作后不能吃苦耐劳、好高骛远、不肯脚踏实地的工作，给企业带来了很多麻烦，这又要求学校在职业道德教育方面应该加大力度，学生在学校期间就具有良好的职业素质和正确的择业观。4、就目前情况看，学校与企业在某些方面的观念存在着差异，学校培养的学生与社会存在的脱节现象，这就要求教师应该多与企业进行交流，了解社会的最新信息并实时地体现到课程教学与专业建设中，能够培养出真正

5、为社会所需要的学生。因此应该多鼓励教师到企业进行调研及实践活动，或请企业人员到学校来进行交流，拉近学校与企业的距离。四、结论与建议1、根据市场调研分析，我们的多媒体技术专业培养多媒体技术人才主要的方向是：本专业培养能够掌握一定的计算机基本原理和基本技术，掌握艺术设计的基本知识，熟悉多媒体技术，有良好运用计算机技术进行多媒体产品的设计和开发能力的计算机多媒体技术专业人才。完成学业后，学生能够独立完成平面产品的设计和制作，掌握网站设计所需要的图像处理、动画制作、页面设计技术，能够掌握流行媒体的基本技术及其应用。另外

6、，按模块方向培养学生掌握三维动画，音频和视频编辑，动态网页制作等技术。2、多媒体技术岗位分析：结合我系多媒体技术专业实际情况，我们所培养的多媒体技术类人才主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。该类人才一方面要求他们是多媒体设计创作高手，同时也熟悉多媒体创作的过程；另一方面也要求他们必须掌握过硬的多媒体技术。毕业后可在计算机公司从事软件界面设计等；也可在企事业单位从事网页网站美工设计、维护等；在广告公司从事广告设计、广告画创作等；在各出版印刷公司从

7、事排版设计等工作；在装潢设计公司从事室内外装饰装潢设计；在广电部门从事音频与视频制作等工作。另外还有几点建议：1、应该强化学生的英语和计算机应用能力的训练。2、注重学生各类综合素质的培养提高。总之，通过这次对社会的多媒体专业调研活动，必将会对多媒体专业的建设起到积极的作用。