大专生机电系实习报告.doc

大专生机电系实习报告.doc

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1、大专生机电系实习报告生产实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。本次实习的目的,理论联系实际,定向专业知识强化,在富-士-康PrinterL10现场跟线,了解打印机结构及组装,熟悉打印机组装线体结构,掌握各组装设备和治具工作原理,重点掌握打印机工作原理。我们即将离开校园步入社会,挣开父母的怀抱开始自己的生活,这中间需要一个磨合期,来使自己认清当今社会的发展形势,而这次实习就是这个磨合期,所以这次实习还有一个目的,就是通过这次实习来调

2、整自己的心态,让自己慢慢熟悉这个社会进而融入进去。二、实习时间:2015年1月7日——2015年7月31日三、实习地点:重庆市沙坪坝区西永富-士-康四、实习单位和部门:富-士-康科技集团是由台湾鸿海总裁郭台铭先生投资创办在大陆的企业,每年,富-士-康公司都为几所高校提供实习机会。作为重庆电子工程学院的学生,我们有幸在大三期间接触到富-士-康科技集团,并通过报名和筛选,得到了这弥足珍贵的富-士-康公司毕业实习的机会。我们于2015年1月7日来到富-士-康公司,经过一个星期简短精要的培训,在我们大致了解了富-士-康的整体

3、情况和基本制度之后,我被分配到了富-士-康CMMSG事业群的IPPDPrinterL10事业处制造课,制造课主要负责的是惠普打印机品牌的组装生产。我所在的A122生产线一共有9个模组,我就在Toplevel的第一个模组,主要工作就是对打印机的主体部分进行组装。五、实习内容:2015年1月7日,我接到通知踏上了去富-士-康科技集团实习的征程。对于富-士-康科技集团我怀着一种向往,一种憧憬,那是我将来实现梦想的沃土。可我没有想到这一切来的如此突然。走进厂区,井然的秩序,严谨的管理,在我心中烙下了深深的印记,集团理念文化培

4、训课让我从各个方面了解了公司的运行模式和状况,从生产单位到周边服务部门,从产线产品到市场开拓,从从业心态到人生的价值的实现,讲师们的淳淳教诲仍时刻萦绕在耳旁,让我在工作中遇到困难时得以找到方向。经过简短的一周基本培训之后,我正式进入生产顶岗实习阶段,和我一起被分配到PrinterL10的同学有5个人。在生产车间里,我现场看到了流水线生产,看到了员工们组装和调试打印机的场景。在工程计算机室里,我看到了计算机屏幕上的各种各样的制图软件,看到了一张张图纸从打印机里送出来。这让我们感到兴奋,也让我们觉得实习生活将会很精彩。随

5、后,我正式走进了实习工作。我们每天和各位线组长、同事们一起开早会,分享他们一点一滴的日常工作和心得体会,以及当日的工作计划。我开始所从事的工作在PrinterL10制造组装A122线主线上的第一个模组,这个模组主要是对打印机的主体进行组装,对作业要求非常严格,所以领导们对我们的工作有很高的要求,我们也深深知道我们肩上的责任。我实习的第一项工作就是在产线上顶岗,产线上的工作就是把机器的各个零件组装在一起,构成一台完整的机器,顶岗就是在产线上顶替一个工站,这是每一个实习生的必修课,通过在产线上顶岗来锻炼你吃苦耐劳的能力,

6、用我们课长的话说就是磨练你的利起,把你的棱角打磨掉使你变得圆滑。刚开始的时候每天都要六点钟起床,而且每天都是站着工作十个小时,感觉就是一个字“累”,天天下班后都是腿疼的都不想走路了,工作一个星期后,渐渐习惯了这种作业形式,也找到了合适的工作方法,还认识了许多的同事,我开始融入到这个大家庭中了。通过自己的努力工作,我对自己的表现还算满意,在顶岗实习中,我学习到了一些组装的知识和技术方法,也锻炼了自己的吃苦耐劳和沟通的能力,还学习到了一些比如电批、点油机等设备的使用及维修方法,对打印机的构成结构也有了了解。等到对产品的构

7、成了解的差不多了以后,我又被调到维修部门进行实习。维修机器对于动手能力要求的更高,它要求能够熟练的拆装机器,这就要求你必须要对机器的整体结构和每部分的零件都非常了解,也很好的检验出你在顶岗是学的怎么样,这是一个学习与成长的过程,虽然我们在大学中所学到的专业理论知识基本上在工作中用不上,但是大学里我们所接受的思想教育,人文教育给了我们在工作中很大的帮助。通过师兄师姐们的帮助,我从最简单的问题开始维修,慢慢的在加大难度,我渐渐的发现并掌握了其中的规律。通过维修我对机器的结构更加的了解,动手能力也有了很大的提高,看到自己维

8、修好的机器,我感受到了成功的快乐。随后我又调到了品管部门,这个部门相对于前面两份工作要轻松很多。品管就是品质管理,就是对打印机的功能进行测试,在一个订单的产品中抽取一定比例的机器进行功能测试,以此来衡量这批产品的质量。别看工作简单,但要学习的地方还有很多,我们不仅要测试,还要对测试结果进行分析找到问题的根本所在,并且作出相应的可行性的工作计划,

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