学前教育专业教育学、心理学部分试题及答案.doc

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1、学前教育专业（一）综合试题（幼儿教育学第一至八章、幼儿心理学第一至四章）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择(本大题共50个小题，每题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出)1、认知过程的核心是（）。A、感觉B、知觉C、想象D、思维2、（）是心理过程的基础。A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、个性心理3、人们对婴儿的知觉研究中，最有效的行为测量是（）。A、语言B、注视行为C

2、、行为表现D、情绪情感4、在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究儿童心理的方法是（）。A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法5、“入芝兰之室，久而不闻其香”体现了（）。A、嗅觉的敏感性B、嗅觉的适应性C、嗅觉的迟钝性D、嗅觉的平衡性6、儿童的听力一般要到（）岁时才达到最好水平。A、10-16B、11-17C、13-18D、14-197、（）岁的孩子可以辨别前后。A、3B、4C、5D、68、牙关紧咬、呼吸屏息，主要体现了人在集中注意时所表现出的（）特点。A、适应性运动B、无关运动停止C、生理运动变化D、以上都不对9、艾宾浩斯遗忘曲线说明人的遗忘具有（）。A

3、、先快后慢，先多后少B、先快后慢，先少后多C、先慢后快，先多后少D、先慢后快，先少后多10、（）是幼儿的主要记忆形式。A、无意识记B、有意识记C、机械识记D、意义识记11、幼儿的记忆恢复现象发生在识记后的（）内。A、1天B、1-2天C、2天D、2-3天12、幼小儿童经常使用的最简单的记忆策略是（）。A、视觉复述策略B、特征定位策略C、复述策略D、提取策略13、在记忆活动中，（）是一个最常用也是最有效的策略。A、提取B、组织性C、复述D、特征14、梦是（）想象。A、无意B、有意C、再造D、创造15、学生在学习了毛泽东的《沁园春·雪》后，根据诗词中的描写，在头

4、脑中想象出冬日长城内外的北国风光，这属于（）。A、创造想象B、再造想象C、有意想象D、无意想象16、当你特别饿时，饭菜的香味特别容易引起你的注意，这是（）因素对你的注意力产生了作用。A、刺激物的强度B、新异刺激C、人的需要D、人的精神状态17、院子里的栀子花开了，孩子们所说的下列活动中直接体现“思维”活动的是（）。A、真香B、我要摘一朵C、这是什么花D、这是栀子花18、下列感觉器官中，最活跃最主动的感觉器官是（）。A、舌B、嘴C、鼻子D、眼睛19、比起早上来园时跟老师说“早上好”，许多孩子先学会离园时说“再见”，这表现了情绪情感的（）。A、动机作用B、对认

5、知发展的作用C、是人际交往的重要手段D、对儿童个性形成的作用20、有关婴儿的基本情绪表现，下列说法正确的是（）。A、出生后的第一声啼哭具有重要的社会价值B、儿童的笑和哭同时发生C、2岁左右的婴儿开始出现与想象相联系的恐惧情绪D、分离焦虑的第二个阶段是反抗阶段21、当幼儿园中的两个儿童在争夺玩具时，有人会提出轮流或交换的建议消除情绪对立，这属于幼儿控制自己情绪的（）策略。A、建构性B、回避C、破环D、协商22、幼儿喜欢告状，这是一种（）。A、道德感B、理智感C、美感D、积极情感23、幼儿获得情绪掩蔽的第一渠道是（）。A、幼儿园B、家庭C、社区D、辅导机构24

6、、以下哪项不是儿童的自我中心语言的表现形式（）。A、重复B、复述C、独白D、集体独白25、婴儿对亲人的依恋方式，主要取决于（）。A、家庭的情感氛围B、家庭的教养方式C、父母受教育程度D、父母的教养方式26、下列关于幼儿教育家教育实践活动的描述正确的是（）。A．张雪门创办了中国第一个乡村幼儿园B．欧文创办了“幼儿之家”C．福禄培尔创办了世界上第一个幼儿园D．蒙台梭利创办了“幼儿学校”27、“要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝”，所体现的主要教育原则（　）。A．促进儿童全面发展的原则B．教育的活动性原则C．以游戏为基本活动的原则D．面向全体，重视个别差异28、

7、对幼儿园的双重任务，内容正确的是（）。①对幼儿实施保育和教育②为家长工作和学习提供便利③为幼儿园赢利④为社区社区服务A.①③B.②③C.①④D①②29、下列关于幼儿园教育目标的表述，不正确的是（）。A．要对幼儿实施全面发展的教育B.要把德育放在首位C．要体现我国教育目的的基本精神D.要依据幼儿身心发展特点来指点30、幼儿园体育的核心是（　）。A.增强幼儿体质B.发展基本动作C.掌握体育的技能、技巧D.培养良好生活卫生习惯31、人们用“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”来描述幼儿教师，说明幼儿教师的工作具有（　）。A．随意性　　B．物质性　C．戏剧性

8、　D．多重角色性32、某些幼儿教师认为只有教学游戏才是促进幼儿全面