小儿体格生长指标的测量具体步骤及注意要点.docx

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1、小儿体格生长指标的测量具体步骤及注意要点一、目的通过对小儿体格生长各项指标的测量,判断小儿体格生长水平。二、适应证需进行生长发育测量的小儿。三、禁忌证无。四、操作前准备1.向患儿家长交代测量目的,解释测量方法,取得家长同意及配合。2.检查物品准备:体重秤、婴儿身长测量器、身高计、软尺、垫布等。五、操作步骤1.体重测量1)3岁以下小儿测量:10kg以下的小婴儿先进行环境准备,使室温保持在22-24摄氏度。测体重之前注意体重计调零,脱去小儿衣帽及纸尿裤,一手托住小儿的头部,一手托住臀部,放于体重秤上进行测量。小婴儿最好采用载重10—15k

2、g盘式杠杆秤或盘式电子秤测量,准确读数至10g。1-3岁幼儿亦可采用载重50kg体重计蹲位测量,准确读数至50g。需注意让小儿蹲于秤台中央。2)3岁以上小儿测量:体重测量应在晨起空腹时将尿排出,脱去衣裤鞋袜后进行。平时以进食后2小时称量为佳。3—7岁儿童用载重50kg体重计测量,准确读数至50g;7岁以上用载重100kg体重计测量,准确读数至100g。测量时让儿童站立于踏板中央,两手自然下垂。3)体温低或病重的患儿:可先将衣服、纸尿裤和小毛毯称重后,给患儿穿上后再测量。注意:体重计调零。2.身长(高)测量注意:需2人配合操作。1)卧位

3、测量(3岁以下)(图57-1):一手托住小儿的头部,一手托住臀部,将小儿仰卧位放在量床底板中线上。两人配合,助手将头扶正,头顶接触头板。检查者位于小儿右侧,左手按住双膝,使双腿伸直并拢,右手移动足板使其接触两侧足跟,然后读刻度,注意使量床两侧读数一致。误差不超过0.1cm。注意:测量者的眼睛要与滑侧板在一个水平面上。1)立位测量(3岁以上):先检查身高计是否放置平稳,滑侧板与立柱之间是否成直角。3岁以上小儿站于身高计的底板上,要求小儿立正姿势,两眼正视前方,两侧耳廓上缘连线及眼眶下缘连线呈水平位,胸稍挺,腹微收,两臂自然下垂,手指并拢

4、,脚跟靠拢脚尖分开约600,背靠身高计的立柱,使两足后跟、臀部及两肩胛角几点同时都接触立柱,头部保持正直位置。测量者轻轻滑动滑侧板直至与小儿头顶接触,读数前应再次观察被测量者姿势是否保持正确,待符合要求后再读取滑侧板呈水平位时其底而立柱上的数字,记录至小数点后一位,误差不超过0.lcm。2.坐高测量1)3岁以下小儿,取仰卧位测量,由助手固定小儿头部及身体,使其头顶贴于测最板顶端,测量者位于小儿右侧,左手提起小儿小腿使其膝关节屈曲,大腿与底板垂直,骶骨紧贴底板,右手移动足板,使其紧贴小儿臀部,精确至0.lcm。头顶到坐骨结节的长度,称顶

5、臀长。1)3岁以上小儿,取坐位,两大腿伸直并拢,与躯干成直角,令小儿挺身坐直,双眼平视前方,臀部紧靠立柱,双肩自然下垂,双脚平放地而上,足尖向前。移动头顶板与头顶接触,精确至0.1cm。注意:坐凳高度,如脚悬空,可在脚下填充木板,使大腿的伸直面与地面平行。某些疾病时身体各部分比例失常,此时需要分开测量上部量及下部量以进行比较。4.上、下部量1)上、下部量:上部量是指自头顶至耻骨联合上缘距离;下部量是指自耻骨联合上缘至足底距离。2)取仰卧位或立位,用软尺或硬尺测量自耻骨联合上缘至足底的垂直距离,为下部量,精确至0.1cm。身长/高减去下

6、部量即为上部量。0—3岁婴幼儿取仰卧位测量,3岁以上儿童取立位测量,要求同身长/高测量。5.头围测量被测者取立位或坐位,测量者位于被测者前方或一侧,用拇指将软尺零点同定于一侧眉弓上缘处,软尺经过耳上方,经枕骨结,最最高点,两侧对称,从另一侧眉弓上缘回至零点,读数。误差不超过0.1cm。注意:软尺应紧贴皮肤,左右对称,注意软尺不要打折。6.胸围测量3岁以下小儿取卧位或立位,3岁以上儿童取立位。测量者位于被测者前方或一侧,用手指将软尺零点固定于一侧乳头的下缘,手拉软尺,绕经小儿后背,以两肩胛骨下角下缘为准,注意前后左右对称,经另一侧回到起

7、点。然后读数。取平静呼、吸气时的中间数,误差不超过0.1cm。量时软尺应紧贴皮肤,注意软尺不要打折。注意:被测者需处于安静状态,两手自然下垂,两跟平视前方。5.腹围测量取卧位,测量婴儿时将软尺零点固定在剑突与脐连线的中点,经同水平位绕背一周回到零点;儿童可平脐经同水平位绕背一周后回到零点进行读数,精确至0.lcm。6.腹部皮下脂肪取锁骨中线平脐处,皮褶方向与躯干长轴平行,测量者在测量部位用左手拇指和食指将该处皮肤及皮下脂肪捏起,捏时两手指应相距3cm,右手拿量具(皮褶量具),将钳板插入捏起的皮褶两边至底部钳住,测量其厚度,精确至0.5

8、mm。7.上臂围取立位、坐位或者仰卧位,两手自然平放或下垂,一般测量左上臂,将软尺零点固定于上臂外侧肩峰至鹰嘴连线中点,沿该点水平位将软尺紧贴皮肤绕上臂一周,回至零点读数,精确至0.lcm。六、并发症处理无。七、相关知识

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