花卉识别与应用14_任务二 水生花卉应用ppt课件.ppt

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1、【知识目标】 【能力目标】 任务一 花卉分类 任务二 花卉应用基础 任务一 一、二年生花卉识别 任务二 花坛中一、二年生花卉应用 任务三 花台及花丛中一、二年生花卉的应用 任务一 宿根花卉识别 任务二 宿根花卉应用 任务一 球根花卉识别任务二 球根花卉应用 任务一 水生花卉识别 任务二 水生花卉应用 任务一 蕨类花卉识别 任务二 蕨类花卉应用 任务一 多浆类花卉识别 任务二 多浆类花卉应用 任务一 观花盆栽花卉识别 任务二 观叶盆栽花卉识别 任务三 观果盆栽花卉识别任务四 盆栽花卉应用 任务一 鲜切花识别 任务二 鲜切花应用 参考

2、文献任务二 水生花卉应用【知识目标】 【能力目标】 【基本知识】 【学习任务】 【任务分析】 【任务实施】 【任务考核】 【知识目标】 【能力目标】【知识目标】(1)掌握水生花卉园林应用原则。 (2)掌握水景园中水生花卉的种植方法及布置方式。(1)掌握水生花卉园林应用原则。(2)掌握水景园中水生花卉的种植方法及布置方式。【能力目标】【基本知识】一、水生花卉在园林景观中的作用 (一)丰富园林的景观效果 (二)创造园林意境 (三)净化水体 (一)建造一个生态平衡、没有水藻的水域环境为前提 (二)结合水景的用途和类型进行选择 (三)充分

3、考虑水生植物的花期进行选择 (四)注意结合植物的生长习性 (五)宜选择种植当地的乡土植物 (一)水景园的概念及类型 1.水景园的概念【基本知识】2.水景园的类型 (二)园林水景园的花卉应用 (三)水生花卉种植设计的艺术原理和构图特点 1.艺术原理 2.构图特点 (四)园林水景园的景观设计 1.确定设计对象 2.水生植物景观设计一、水生花卉在园林景观中的作用(一)丰富园林的景观效果(二)创造园林意境(三)净化水体二、水生花卉的选择二、水生花卉的选择(一)建造一个生态平衡、没有水藻的水域环境为前提(二)结合水景的用途和类型进行选择(三

4、)充分考虑水生植物的花期进行选择(四)注意结合植物的生长习性(五)宜选择种植当地的乡土植物三、园林水景园的花卉应用与花卉景观三、园林水景园的花卉应用与花卉景观(一)水景园的概念及类型1.水景园的概念2.水景园的类型(二)园林水景园的花卉应用(三)水生花卉种植设计的艺术原理和构图特点1.艺术原理2.构图特点(1)色彩构图。 (2)线条构图。 (3)倒影的运用。 (4)透景与借景。(1)色彩构图。(2)线条构图。(3)倒影的运用。(4)透景与借景。(四)园林水景园的景观设计1.确定设计对象2.水生植物景观设计(1)水面景观。 (2)岸

5、边景观。 (3)沼泽景观。 (4)滩涂景观。(1)水面景观。(2)岸边景观。(3)沼泽景观。(4)滩涂景观。【学习任务】【任务分析】【任务实施】(1)选择所在城市具有代表性的2个或2个以上园林水景园植物景观并组织参观。 (2)教师现场讲解水景园的景观设计特点、植物选择与配置方面特色等。 (3)以小组为单位对所调查的园林水景园植物景观设计进行调查、景观分析和记录。 (4)将给定面积的空地及其周围的环境作为规划园林水景园植物景观空间,对其进行设计和植物景观营造。 (5)实地考察测量、绘制现状图。 (6)正式设计,绘制设计图(环境总平面

6、图一张、平面图一张、立面效果图一张、植物配置表一份)。【任务实施】(7)写出设计说明书,主要说明设计意图,包括设计原则、设计理念、期望达到的景观效果等。(1)选择所在城市具有代表性的2个或2个以上园林水景园植物景观并组织参观。(2)教师现场讲解水景园的景观设计特点、植物选择与配置方面特色等。(3)以小组为单位对所调查的园林水景园植物景观设计进行调查、景观分析和记录。(4)将给定面积的空地及其周围的环境作为规划园林水景园植物景观空间,对其进行设计和植物景观营造。(5)实地考察测量、绘制现状图。(6)正式设计,绘制设计图(环境总平面图

7、一张、平面图一张、立面效果图一张、植物配置表一份)。(7)写出设计说明书,主要说明设计意图,包括设计原则、设计理念、期望达到的景观效果等。【任务考核】复习思考题 1.水生花卉有几种类型?分别举例说明。 2.试述水生花卉在园林景观中的作用。【任务考核】表5- 4 水生花卉应用考核表表5- 4 水生花卉应用考核表复习思考题1.水生花卉有几种类型?分别举例说明。2.试述水生花卉在园林景观中的作用。XM6.eps【知识目标】(1)了解蕨类花卉的含义、观赏特点及类别。 (2)掌握蕨类花卉的观赏与园林应用特点。 (3)掌握常见蕨类花卉的形态特

8、征、生态习性及园林用途。 (4)掌握蕨类花卉在园林应用中的选择原则。 (5)掌握蕨类花卉专类园中景观的设计方式。(1)了解蕨类花卉的含义、观赏特点及类别。(2)掌握蕨类花卉的观赏与园林应用特点。(3)掌握常见蕨类花卉的形态特征、生态习性及园林用途。

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