苏教版二下语文5《雨后》ppt课件.ppt

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1、冰心，原名为谢婉莹，笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”之意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。《寄小读者》走近作者说一说你看到了什么？雨后初读课文2遍：1、读准字音，读通句子。2、把你最喜欢的句子画下来，读一读自读课文糟糕辫唇梢赤劲妹射奋短粗咬zāoɡāo　　biànchúnshāochìjìnmèishèfènduǎncū　　yǎo考考你？糟糕辫唇梢赤劲妹射奋短粗咬zāoɡāo　　biànchúnshāochìjìnmèishèfènduǎncūyǎo树梢兴奋发射骄傲赤脚短粗使劲糟糕痛快唇儿溅起嫩绿撅着神仙欢喜泥裤子树梢兴奋发射骄傲赤脚短

2、粗使劲糟糕痛快唇儿溅起嫩绿撅着神仙欢喜泥裤子树梢短粗赤脚一边读，一边想象。树梢兴奋发射骄傲赤脚短粗使劲糟糕痛快唇儿溅起嫩绿撅着神仙欢喜泥裤子听读课文2遍：可以边听边小声跟读，同时思考你认为哥哥是一个什么样的小哥哥？嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。雨后的广场，一群赤脚的孩子在玩水。①第一小节写了什么？树梢赤脚读准字音嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。树梢（树的顶端）发梢末梢眉梢赤脚1.红色2.真诚，忠诚3.空无所有4.裸露嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的

3、孩子，快乐得好像神仙一样。你从哪里能看出“雨过天晴”了？“一片海洋”说明什么？①雨后积水多②广场是孩子们欢乐的海洋。嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。广场上成了欢乐的海洋，我仿佛看到了＿＿＿，仿佛听到＿＿＿。神仙神仙是神话中本领大、长生不老、自由快乐的人，这里说明孩子们怎么样？课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！第二小节写了什么？哥哥踩水玩，提醒妹妹滑自己却滑了一跤。读

4、准字音使劲妹小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！②小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！你觉得这个小哥哥怎么样？使劲他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。第三小节写了什么？哥哥摔了一身泥，却兴奋而骄傲。读准字音糟糕发射兴奋他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。③他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。兴奋骄傲小哥哥心里在想什么？你能学学这小

5、哥哥的样来说说吗？小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。圈出哥哥玩水快乐的词语。“糟糕”是“坏事儿”的意思，裤子湿了脏了，说不定回家会被责怪。不过只要玩得痛快，管不了这么多了。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！第四小节写了什么？妹妹小心地跑，却希望自己也摔一跤。读准字音短粗的小辫咬着唇小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小

6、心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！④小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！画出小妹妹的动作。“泥裤子”指谁？比较：小哥哥和小妹妹做的和想的有什么不同？他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，

7、小心，滑！”说着自己就滑了一跤！背诵全诗认读词语短粗的小辫提着裙儿咬着唇儿希望痛快嫩绿的树梢闪着金光广场海洋一群赤脚神仙使劲地踩水水淋淋泥裤子糟糕欢喜的脸上通红发射兴奋骄傲树梢发梢梢头末梢赤色赤心赤子赤金劲头用劲后劲干劲姐妹妹妹发射射击照射射手奋起发奋奋勇奋进短信短小短时长短粗心粗细粗壮粗气咬牙咬合咬定虫咬选词填空的地得1、一群赤脚（）孩子快乐（）像神仙一样。2、小哥哥使劲（）踩着水，把水花儿溅起多高。3、嫩绿（）树梢闪着金光。的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。    美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，    清清的河水向东