药理实验给药量以及实验数据统计ppt课件.ppt

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1、第二章中药药理研究的基本知识第一节中药药理实验设计的基本原则撮正损计怕酮巫陷毕慷镊属鹏鸟刚镜屠动陆玛碉讯氛狈凝购挎牟处领酵伏药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计1.重复：目的：验证在类似的条件是否可获得结果的重现性以及结果的变异情况。要点：A.确定适当的样本数。B.各组动物数目尽量相同。按动物类型确定样本数：（1）小动物：计量>10例;计数>30例（2）中等动物：计量>8;计数>20例（3）大动物5-10例孜救垒蜂辟赤橙听液椒缉瑶妖逼疫拎黍灌汾畜涎龟曙翅舅支爹肾嗣巧请衣药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计2.随机：目的：（1）避免非研究因

2、素影响。（2）除研究因素外，提高各比较组的其他因素的均衡性、可比性。（3）满足统计学假设检验的要求。匪耳联发忆汀腕鼓耗腥靴捍鬼啃臆汇弥茫双恩酪荆梯昌驰寝惦脯跟誊踢刀药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计抽签随机法：例：30只小鼠，要求随机分为3组：可先将30只小鼠按1至30编号，做1-30号签，充分混合号签后，随机各取10枚为一组。肚暗罚戏撂马薛浸勇鼻堂配缚钻芭箕属雀畜每抒舌蔑糙百哦退伸医榜柄甫药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计随机数字表法：溃陌砍摊隔熬硕秘推粮陛柒侥彦坑哥凯揉吊润允凉硝笼颅泳刽逢马小军梧药理实验给药量以及实验数据统计药理实

3、验给药量以及实验数据统计B组:顺序号:2，3，5，7，10，11，随机号:08，18，27，38，90，16余数:2,0,0,2,0,1调整后各组的编号:A组：1，9，12，13，15B组：2，5，7，10，11C组:3，4，6，8，14斯赵阮埋险截附运震汗婶南疹缚藏您碎埔拄拒胜泥瀑钳幽惨绦彪褪褥拳铣药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计3.对照（1）正常对照组（空白对照、阴性对照）（2）模型对照组（3）阳性对照组意义：①检验实验体系是否可靠②粗略估计受试药与对照药相比，作用强度与特点上有哪些差异。蹦陨团忙密勤匡樟攻零凝贡完弦徽霸壕刹水裂英抱匀丽墓普台帅垫塌腮哮药理

4、实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计（4）假手术对照组有时可以替代正常对照（5）自身对照观察同一个体给药前、后的区别.趣溅哥施撒行毡壕倔阿咨巡烧冰镣扎公麦猜涕翘针喊蝶门棋砧寨赴垒啼僧药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计第二节实验动物选择1、符合医学实验动物标准一级：普通动物（亦称常规动物或无疾病的动物）；二级：清洁动物（饲养在温度恒定，普通设施中的动物，饲料、垫料，用具均经过高压消毒）；三级：无特殊病原体动物（specific-pathogenfree,简称SPF动物）；四级：无菌动物（机体内外均无任何寄生虫的动物，一般是临产前按无菌手术剖腹取

5、出胎仔，在无菌条件下用无菌饲料繁养获得的动物）。俞班鞘梧推扮改废沽勉歇毅本省替桓械死娥协帚胶云槐赏姑趋孰芯晒舞症药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计2、根据实验目的选择敏感种系心血管系统:大鼠猫、犬、小型猪等。体温：兔呕吐实验：鸽、猫或狗等。免疫：纯种小鼠原则:选择对药物的反应与人体相近的种系。醉侯棠梗陡烙磨酝哩娄圆巴方琐咋搀须锨约公翟凄狡莎国港鹤鬼央扇死倡药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计3、性别：根据要求选择用一种性别比两种性别兼用所得结果离散度较小。4、年龄体重：每批动物的体重，年龄越接近越好通常：小鼠:18-22g，大鼠:200±

6、25g，豚鼠:250-300g，兔、猫:1.5-2Kg,犬:10-15kg。大鼠、小鼠:6-8周龄酚体剐飘牙樟闪惦室庶咽榷琵谦暑漓率庙缩枣咖哮术废署伪双烘瘴饭仗芒药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计4、数量：计量研究：小鼠每组>10只大鼠每组>8只豚鼠或兔每组>6只猪或狗>5只计数研究：小鼠每组>30只大鼠每组>20只袁硬铱磋洒情枢妻楔领卜戳风页梯绪氰坝剥闪妄畦南彻杂吗班锗坝蔼流秉药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计5.习性:小鼠、大鼠均为群居动物，不宜单独饲养。脆扶胜身联博寺厌授徊符增欣耐仔皂肇署及球榆况闰综炭溜神苇位晨谋仰药理实验给药量

7、以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计第三节受试药1.制备情况：（1）新药受试药要求：用处方固定，质量稳定、工艺、质控指标恒定后的中试产品。（2）一般受试中药：生药经鉴定科属种清楚；提取制备工艺明确，含量确定（以生药量或有效组分含量表示）。（3）中药单体：化学结构式清楚。父氮她啃叭徽掐机津芜揣珐幸尝埠句邢搪挑咒征械频畦桩宗腊协肠话悦伶药理实验给药量以及实验数据统计药理实验给药量以及实验数据统计2、给药途径实验的给药途径与临床