2020新教科版四年级科学上册第一单元《声音》易错环节归类训练含答案.docx

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1、第一单元《声音》易错环节归类训练【易错环节一】声音的产生1、[判断]用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声物体不定都在振动。（）2、[判断]“一个巴掌拍不响”是因为“巴掌”没有受到外力，所以无法振动发声。（）3、[选择]关于声音的产生，下列说法错误的是（）A、发声的物体都在振动B、阻止物体振动，物体就不会发声C、声音是由物体受到力的作用产生的【易错环节二】声音的传播4、[判断]声音在空气中传播的速度最快，约为每秒340米。（）5、[判断]声音只能向一个方向传播。（）6、[判断]声音只能在空气中传播。（）7、[选择]声音在（）中不

2、能传播。A、固体B、水C、真空8、[选择]声音是以（）的形式传播的。A、粒子B、直线C、波【易错环节三】音量和音高9、[判断]声音的强弱可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越强。（）10、[判断]对于同一发声物体而言，其声音的音量和音高都是可以控制的。（）11、[判断]用同种材料制作的物体，粗细、松紧不一样时，发出的声音相同。（）12、[选择]男高音唱到高音时，他的声带振动的速度（）A、慢B、快C、不快也不慢13、[选择]下面三名同学的说法中，正确的是（）A、皓宇说：“电影院的声音太大了，音高过大，听得耳朵很不舒服。”B、雨欣说：“通常情况下，

3、男生声带的振动比女生声带的振动慢，所以男生说话的音量比女生说话的音量大。”C、俊杰说：“我在弹吉他时，不同的琴弦发出声音的高低不同，这和琴弦振动的频率有关。”14、[选择]敲击相同的杯子，能发出声音最高的是（）A、装有较多水的杯子B、较有较少水的杯子C、不装水的杯子15、[选择]用同样的力拨动钢尺，发出声音最高的是（）A、钢尺伸出桌面8厘米B、钢尺伸出桌面6厘米C、钢尺伸出桌面4厘米16、[选择]下列日常用语中所讲的“高”指的是音高的是（）A、“喂，我听不到，你的声音再高一些。”B、“请不要高声喧哗。”C、“这音太高，我唱不上去。”17、[选择

4、]小秦改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺振动的快慢不同，他听到的声音不同。下列说法中正确的是（）A、声音的高低与物体振动的幅度有关B、声音的高低与物体振动的频率有关C、声音的高低与物体的振动方向有关18、[选择]按照歌谱来唱歌，音符2和音符6相比（）A、音符2的音高更高B、音符6的音高更高C、音符6的音量更大19、[选择]小明用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的（）A、音量B、音调C、强弱【易错环节四】人耳的结构及听力的保护20、[判断]植树是通过控制声源达到降低噪声的目的。（）21、[选择]在耳朵结构中，

5、将声波转化为振动的是（）。A、听小骨B、耳蜗C、鼓膜22、[选择]下列做法中错误的是（）A、不能对着同学的耳朵大声说话B、遇到过强的声音要捂住耳朵C、耳屡堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵第一单元易错环节归类训练答案【易错环节一】声音的产生1、[判断]用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声物体不定都在振动。（×）易错点拨：声音是由物体振动产生的，很多情况下，物体的振动是看不见的。2、[判断]“一个巴掌拍不响”是因为“巴掌”没有受到外力，所以无法振动发声。（√）易错点拨：“巴掌“在没有受到外力的情况下无法振动，也就无法发出声音。

6、3、[选择]关于声音的产生，下列说法错误的是（C）A、发声的物体都在振动B、阻止物体振动，物体就不会发声C、声音是由物体受到力的作用产生的易错点拨：声音是由物体振动产生的，物体没有发生振动，就不会发出声音。所以A、B正确。有些情况，即使物体受到力的作用也不会发出声音，比如用手按压桌面。【易错环节二】声音的传播4、[判断]声音在空气中传播的速度最快，约为每秒340米。（×）易错点拨：声音在不同介质中的传播速度是不一样的，在空气中的传播速度约为每秒340米，声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度快。5、[判断]声音只能向一个方向传播。（×）易错点

7、拨：声音是向四面八方传播的，比如老师在教室里讲课，教室里每个角落的同学都可以听到老师的声音。6、[判断]声音只能在空气中传播。（×）易错点拨：声音在固体、液体、气体中都能传播。7、[选择]声音在（C）中不能传播。A、固体B、水C、真空易错点拨：声音的传播需要介质，（如空气、水、棉线等），如果没有空气等介质，那么声音是无法传播的。8、[选择]声音是以（C）的形式传播的。A、粒子B、直线C、波易错点拨：声音是由物体振动产生的，而且声音是以波的形式传播的。【易错环节三】音量和音高9、[判断]声音的强弱可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越强。（√）易

8、错点拨：声音的强弱用音量来描述，音量是由物体振动的幅度决定的。声音的高低用音高来描述，音高是由物体振动的频率决定的。10、[判断]对于同一发声物体而言