小学高段学生英语书写情况调查问卷.doc

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1、小学高段学生英语书写情况调查问卷各位同学，我们学习英语已经三年多了，在这三年里，我们的听说读写能力均有了很大的提升。今天，借助本次调查问卷，老师想了解一下大家在英语“写”这一方面的情况，请同学们认真读题目，根据自己的实际情况做出选择。注意，本次调查是不具名的哦！下面，让我们开始吧——1、英语课堂上我们要培养自己听、说、读、写的技能，你认为“写”在小学阶段重要吗？（）A、非常重要B、有点重要C、不太重要2、你对各种各样的“写”（如描红、抄写、默写、根据句子或短文仿写、写短文等）喜欢吗？（）A、喜欢B、一般C、不喜欢3、你对自己

2、“规范书写”（能用书写体在四线三格上正确、熟练、清楚地书写字母、单词和句子，大小写、笔画、笔顺、词距、标点等正确、规范）能力的评价是：（）A、非常好B、还不错C、一般D、不太好4、你对自己“正确拼写”（能根据发音正确拼写已学的四会单词和简单的问候语）能力的评价是：（）A、非常好B、还不错C、一般D、不太好5、你对自己“初步写作”（能用所学的词汇和句型编写简短的句子，回答问题和描述图片与实物）能力的评价是：（）A、非常好B、还不错C、一般D、不太好6、英语课上，你的老师会不会因为听、读、理解单词短文等花费了太多时间而把“写”的

3、作业留到课后或回家？（）A、不会，老师会在课上留出“写”的时间B、偶尔这样C、经常这样7、你认为你的英语老师重视课堂上的板书吗？他/她的板书设计认真、书写美观吗？（）A、是的，非常好B、一般C、板书比较随意D、板书很少8、你完成英语作业后有再次检查的习惯吗？（）A、每次都检查B、偶尔不检查C、偶尔检查D、不检查9、对老师的评语和批改，你会认真看并从中发现自己的优点或错误吗？（）A、会认真看B、会看，但不太重视C、一般不看10、你一般通过哪些途径训练自己“写”的能力？注意，本题可多选哦！（）A、作业认真书写B、注意单词的发音与

4、拼写C、认真看老师板书示范D、尝试写短文E、与同学交流自己的“作品”F、阅读简单的英语小短文之类你还可以在横线上补充你的其它做法：____________________________________11、你的英语老师会通过哪些途径去提高你们“写”的能力？本题也可多选。（）A、认真批改并评价作业B、错误及时、详细讲评C、展示优秀的书写作业D、重视单词发音与拼写的联系E、鼓励我们阅读简单的英语材料F、开展一些书写活动（如书写比赛、手抄报、英语作文比赛等）你还可以在横线上补充他/她的其它做法：_________________

5、___________________12、你认为英语书写比较难的是什么？本题同样可多选。（）A、字母与拼音搞混B、大小写分不清C、单词背起来难D、语法知识搞不懂E、英语语序跟中文不一样你还可以在横线上补充你的其它看法：____________________________________