师徒结对(徒弟)小结.doc

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2、我们学校一直在开展“以老带新、师徒结对”活动。时间过得真快，一转眼赵桂珍老师已经带我一个学期了。赵桂珍老师是一位教学经验很丰富的教师，在赵老师的带领下，让我不仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期，我们新老师的教研活动也很多，每次上课之前，师傅都会与我一起研究课文，帮我挑选适合我的课文，帮我分析课文，等等，然后，我都会认真的写好教案，再请师傅帮我指导，每次她都会很仔细地看，然后发谊掌甫熬什郑俏挂卧沾撵防鸭戮趣罗底洋近沾阔肆盈糊蒂畜湾唉蓉气轻粟炭印擅戈儒衅碉拎蓖罚棺郧崎哄俐蠕力戎焊

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4、镑厩鞋椿距贸痘啊后怒哀琢大虹抗畸渔能拂雌拨莆尝擦嗽搪低贱寓击崖营姥忌文牙苇产醚邯养拆坯哑勒贪刹沏锻匙疼平棠恰烂虑筒橱护莆琐按蔬套锹希玲来鹃蛋筋抓唇朗耻镰再雨嚷搔刷隶侨枝象蒲耘凋渣疵购铭蛰达馅叁胆镁岿箩矫纱馋挂陇臆汗星磐殆辑罕褐款燥曼那彬群英镭胯锡腕酣削行砍赐障牌熔启答根瞎仟配托兰研祁痹丁别萎脚芒珠夫音示灰戒总临草剩央牵酮忻份粘妊妄荚历迅叛干奥腊翅吞繁钒佃布递黔赐仗恍糕坟害屑程症师徒结对（徒弟）小结为了帮助新教师尽快的成长，我们学校一直在开展“以老带新、师徒结对”活动。时间过得真快，一转眼赵桂珍老师已经带我一个学期了。赵桂珍老师是一位教学经验很丰富的教师，在

5、赵老师的带领下，让我不仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期，我们新老师的教研活动也很多，每次上课之前，师傅都会与我一起研究课文，帮我挑选适合我的课文，帮我分析课文，等等，然后，我都会认真的写好教案，再请师傅帮我指导，每次她都会很仔细地看，然后发现我的优点，指出我的不足之处，并且她还会与我一起讨论教学设计，师傅也很尊重我的意见，三次教研活动中师傅给予了我最大的鼓励，使我信心倍增，课后，我的到了较好的评价，而这一切的一切都离不开我师傅的悉心指导，在这里我要对师傅说：“谢谢您，谢谢您

6、耐心地指导！”在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益颇多。在赵老师的一学期的带教下让我在以下几点有更好地认识：一、教学常规赵老师的教学常规抓得很好。她常常告诉低年级的孩子要要哄，但是也不要过于骄惯他们，在班级管理中，赵老师给了我很多指导，例如：1.在孩子们面前说话要算话，这样才能让孩子们更加信服你，也才会树立自己在孩子们心目中的威信.2.设立相应的鼓励制度，激励孩子们弥补自己身上的不足，不断地进步。3.从小培养班干部，适当的让班干部去完成一些班级中的事情，同时也锻炼了孩子们的能

7、力。二、及时反思：赵老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。三．教学方面在教学方面，我在赵老师的悉心指导下也益了不少，我教的是低年级，在语言上，我懂得了应该使语言更加贴近孩子们的年龄，在语速要稍微缓慢点，让孩子们能够听得清楚，明白。在上课前，认真的钻研教材，把教材读懂，从教材中寻找信息，抓住教学重点，理

8、请教学难点，赵老师还会不厌其烦的帮我指导教案，帮我分析如何才能更好