教学质量目标责任状.doc

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1、教学质量目标责任状为了全面提高本学年教育教学质量，特制定以下提高教学质量措施：（一）抓备课。上一节课并不难，但上一节有质量的课不易，经常上有质量的课就更不容易，因此要把功夫下在课前，认真做好备课工作，、认真研究教材和学生，整体把握教材体系，了解学生的认知规律，做到以学生发展为根本，以提高教育教学质量为目标，努力提高课堂效率。及时反思，一课一反思，总结经验，弥补不足。　（二）抓教法与学法的研究，让学生积极主动参与教学活动，体现学生的主体地位，提倡生本教育的理念，通过多媒体等先进的教学手段，提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。查找学生学习效率不高的原因，不断改进教学方法和手

2、段，有效地提高课堂效率。　（三）精心设计课后作业　　精选巩固性练习和提升性练习，不搞重复性劳动，不搞一刀切，分等级留梯度作业或弹性作业，作业量不超时，不加重学生的课业负担，有效地提高学生的学习效益。　（四）认真做好质量分析，制定相应的策略，切实做好学生层面的工作。认真做好质量分析工作，切实做到“抓两头、带中间”，实施分层教学，做到因材施教，扶差促优，促进学生成绩全面提高。提高教育教学质量工作是一项长期的艰辛的任务，作为一名教师，要进一步强化质量意识、忧患意识，牢固树立质量第一的观念，把教学质量作为自己工作的头等大事常抓不懈。（五）教学质量定量目标表年级：四年级班级：四（1）班科

3、目：数学 项目平均分及格率优秀率名次（按班排）备注上学期成绩 81.05 92%67%1 本学期目标 83 96% 85%保持前2名