教师读书交流会主持词三篇.docx

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1、教师读书交流会主持词三篇【篇一】  尊敬的各位领导、老师:  大家好!  欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92周年读书交流活动。今天,在座的各位,我们将一起开启一段“品味经典,滋养人生”的旅程,我们将与大师对话,聆听智慧的声音;我们将与同事交流,分享读书的喜悦。  现在,我宣布:江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。  首先,请康校长致辞。(略)  下面,开始我们的读书交流环节。(略)  有道是“好书不厌百回读”,走进名著,畅谈读书的收获,更感受到经典之深邃如大海,是值得我们用一生去追求的彼岸。  下面请邓

2、书记对本次活动做简要总结。(略)  古人云:一日不读书,言语无味;三日不读书,面目可憎。在这个全面加速的社会里,也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松,唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是能够为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:腹有诗书气自华!【篇二】  开场:各位领导、各位老师、大家上午好!古人云:“腹有诗书气自华。”因为只有读书,才能充盈我们的精

3、神世界;只有读书,才能进步我们的学识和品位;为了促动学校的持续发展和教师的专业长大。大力倡导“让读书成为习惯”。今天,镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。  参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。  (一)读书活动经验交流会(8:50—10:30)  1、个人读书经验交流:观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。  2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验先容:。  3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。  首先实行读书经验交流活动,交流活动安

4、排3个程序,……首先实行经验交流的第一程序:  读书经验交流:首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在2009及2010年,连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛,分别获得一、中华达人妆网三等奖的好成绩。2011年秋,被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于CN教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来,勤于笔耕,有二十几篇教育教学、随笔反思发表于永和教育网。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。  接下要与大家交流的是启蒙小学王金龙教师。王老师从教

5、14年来,购书一千多册。他努力做到天天坚持读书,每周至少读一本书。他曾到厦门及晋江一些基层学校举行关于读书的专题讲座近十次。几年来,共计近百篇论文和随笔等文章在各类期刊、圆零网杂志发表;  接下来要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师,雷老师是晋江市合同治理教师,现在邵厝小学任教。从事教育教学工作二十多年,曾被评为晋江市“优秀教师”,“师德先进个人”,荣获晋江市首届‘我最喜欢的老师’进围奖。  研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇,其中110多篇发表于CN杂志《广东教育》、《师道》、《教师报》、《北京教

6、育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评选荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。  刚才三位老师出色纷呈的发言,与我们分享了读书的乐趣、收获与感动,让我们深信读书使人的思想升华,得以修身养性。  接下来实行读书经验交流活动的第二项程序:学校作读书经验先容。邵厝小学一年来教师读书活动展开得有声有色,让我们以热烈的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验先容。  过渡:刚才杨校长与我们分享了他们学校循序渐进、有计划、有步骤地展开教师读书活动的经验

7、,能够让我们兄弟学校借以鉴戒。  最后实行读读书经验交流活动的第三个程序:教委办副主任布置读书活动的相关工作。  刚才主任对我们全镇各小学读书活动提出了要求与建议,请各校会后要认真领会与落实。  古人云:一日不读书,言语无味,三日不读书,言语无味,在座的各位老师,假如你想永葆青春,魅力四射,那一定要常读书,因为读书与化妆品比较有三大上风,一物美价廉,二可重复使用,三永不磨损。希看在今后长大的道路上,把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!再一

8、次以热烈的掌声再一次感谢张校长、杨校长、雷老师与王老师。中文网感谢邵厝小学对我们这次活动的大力支持。今天读书经验交流活动到此结束。【篇三】  女:尊敬的各位老师  男:亲爱的同学们  合:大家下午好!  女:伏尔泰曾说过,拜读名家大作,可造就雄辩之才。  男:颜真卿曾说过,黑

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