新概念英语第二册Lesson11教案.docx

《新概念英语第二册Lesson11教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Lesson11Onegoodturndeservesanother一、教学时数三课时，一百二十分钟二、教学对象初中一年级学生三、教学目标1、知识目标：⑴学生认读本课新单词和短语，并能够听写出来。⑵学生能认读理解本课课文，并能够复述出本课的课文内容。⑶学生掌握L2-L10的关键句型。⑷学生掌握易混淆的词：salary和wages、borrow和lend.(5)掌握语序：有些动词的后面用动词不定式作宾语时，往往要在动词后面先加上一个名词或代词（want、help、teach、advise、allow、order、ask、prefer、wish、request、tell）。2、能力目标：⑴学生

2、能区分并分析易混淆词salary和wages、borrow和lend.(2)学生能自主分析动词后用不定式作宾语时，往往要在动词后面先加上一个名词或代词（want、help、teach、advise、allow、order、ask、prefer、wish、request、tell）。四、教学重点⑴认读理解本课新单词,短语和课文。⑵复习掌握L2-L10的关键句型。⑶学生掌握易混淆的词：salary和wages、borrow和lend.(5)掌握语序：有些动词的后面用动词不定式作宾语时，往往要在动词后面先加上一个名词或代词（want、help、teach、advise、allow、order、a

3、sk、prefer、wish、request、tell）。五、教学难点⑴易混淆的词：salary和wages、borrow和lend.⑵语序：有些动词的后面用动词不定式作宾语时，往往要在动词后面先加上一个名词或代词（want、help、teach、advise、allow、order、ask、prefer、wish、request、tell）。六、教学评估⑴通过onebyone认读新单词的方式，达到对新单词能准确发音的目的。未听见有明显读错为合格。⑵通过回答教师提问的方式，达到能掌握本课课文内容的目的。能够正确回答问题为合格。⑶通过教师说中文意思，学生回答英文单词的方式。达到能准确说出新单

4、词及记忆其中文意思的目的。能够正确说出相应的英文单词为合格。七、教学资源教材《NCE-2》、音频、视频、单词卡片、QUIZ八、教学步骤步骤一：热身导入⑴背诵Lesson10课文。⑵检查并点评Lesson10摘要写作。⑶检查并讲解Lesson10课后习题。⑷复习L10：被动语态的用法步骤二：单词、课文和语法点的学习1、单词学习：⑴教师让学生一个接一个地拼读新单词，教师听音纠正。⑵教师带读新单词，学生跟读⑶学生一个接一个地单词发音过关，教师听音纠正并打分。⑷教师说中文意思，学生说英文。学生一个一个过关，教师评价打分。2、课文学习⑴教师匀速朗读课文，学生认真听并回答以下问题。Wherewasth

5、ewriterhavingdinner?DidthewriterseeTonySteeleafterawhile?Whatdoesthewriteralwaysborrowfromhisfriends?DidTonysitatthewriter’stable,ordidhesitsomewhereelse?HowmuchdidthewriteraskTonytolendhim?DidTonygivethewriterthemoneyatonce?WhatdidTonywantthewritertodo?⑵KS：复习L2-L10的关键句型①L2：一般现在时：表示现在和经常发生的动作或状态。构

6、成：主语+谓语（动词原形）+其他句子成分连用的频率副词：always、almostalways、usually、often、sometimes、hardlyever、ever、almostnever、never例句：Ialwaysgotoschoolbybus.②L3：一般过去时：表示在过去的时间里发生的动作或状态。构成：主语+谓语（动词过去式）+其他句子成分连用的时间状语：yesterday、lastnight等例句：Adogranacrosstheroadandthedrivertriedtoavoidit.③L4：现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或表示过去的动作或

7、状态持续到现在。构成：主语+have/has+动词的过去分词连用的时间状语：already、just、lately、never、sofar、yet等例句：Hehasalreadyobtainedascholarship.④L5：对比一般过去时与现在完成时表示一般过去时的时间短语：lastmonth、lastyear、thismorning、tenminutesago.表示现在完成时的时间状语：just、already、f