沪粤版八年级下册物理期末试卷.doc

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1、学众教育八年级物理下册试卷(考试时间：60分钟，满分100分)一、选择题：(每题有唯一正确答案，每小题3分，共30分)1．原子是由下列哪组粒子组成的（）A．质了和电子B．质子和中子C．中子和电子D．质了、中子和电子2．在四川汶川大地震的救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大的作用，直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是（）A．飞机对螺旋桨的作用力B．螺旋桨对空气的作用力C．空气对螺旋桨的作用力D．螺旋桨对飞机的作用力3．有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的（）A．使用前必须检查指针是否指在零刻度B．避免弹簧、指针

2、、挂钩与外壳摩擦C．读数时视线要和刻度盘面平行D．拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值4．关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了使惯性大些B．赛车停下来的过程中，赛车的惯性在减小C．足球飞向球门是依靠了它的惯性D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员失去了惯性5．一支蜡烛燃烧一段时间后，还剩半支，下列说法正确的是（）A．蜡烛质量减半，密度也减半B．蜡烛体积减半，密度也减半C．蜡烛体积减半，密度为原来的2倍D．蜡烛质量、体积均减半，但密度不变6．已知冰的密度为0.9×103kg／m3，一定体积的冰熔化成水后，其体积将（

3、）A．增加l／10B．增加1／9C．减少1／10D．减少l／97．在重相同、底面积相等，外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体如图所示，则()　A．液体对容器底部的压强和压力都相等B.液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等　C．容器对桌面的压强和压力都相等D．液体对容器底部的压强和压力不相等第5页共5页8．以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A．原来静止的火车开始出站台B．小孩乘坐摩天轮匀速转动C．熟透的苹果从树上下落D．人站在自动扶梯上匀速斜向上运动9．据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到

4、细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是（）A．增大探测器的质量B．车轮使用履带式C．减小车轮表面的粗糙程度D．减少车轮与地面的接触面积10．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）二、填空题：(每空2分，共42分)13．给以下数据填上合适的单位：①一个中学生的重约为550；②人的一般步行速度约为5；③光在水中的传播速度2.2×108；④一头猪的质量约90。14．某中学学生参观扬州亚星汽车有限公司，发现汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联

5、系。如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于而撞伤，汽车的轮胎多而宽大，这是为了，轮胎上还有凹凸不平的花纹，这是为了，参观中，同学们对汽车有了更多的了解，请写出一条与物理有关的改进意见、。15．2008奥运会8月24日在北京圆满闭幕，如图所示是“08北京奥运”的宣传图片，其中图中主要表示力能使物体的运动状态发生改变，图中主要表示力能使物体发生形变。[选填“(a)”、“(b)”或“(c)”]、第5页共5页16．用20N的水平力把重80N的物体压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积是0.0lm2，那么，墙壁受到的压力是N，压强是Pa。17．有一很薄的塑料袋

6、装满水后，用细线系紧后挂在弹簧秤上，示数为20N，若将其浸没在水中称，弹簧秤的示数为N；若浸没煤油中时，弹簧秤的示数又为N。(煤油密度为0.8×103kg/m3)18．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力(填“变大”、“变小”或“不变”)。当船由长江驶入东海后，船受到的浮力(填“变大”、“变小”或“不变”)，船身相对于水面将(填“上浮”、“下沉”或“不变”)。19．如图所示的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水沸腾_______(选填“继续”或“停止”)。这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将，在厨房中人们使用的就是利

7、用了这一规律。第19题图三、解答题：(共28分)23．（3分）在军事演习中，水平飞行的飞机投下了一枚炸弹（如图所示），请在图中画出炸弹所受重力的示意图。24．（3分）在自动化生产线上常用传送带传送工件，如图所示一个工件与传送带一起以0.5m／s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。第23题图第24题图第5页共5页25．（4分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的二个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果。比较两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较两图所示实验，说明压

8、力相同时，受力面积，压力作用效果越明显