清明节森林防火教育主题班会教学设计.docx

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1、清明节森林防火教育主题班会教学设计导读：　　森林防火主题班会的召开，可以实增强学生的森林防火意识。下面是语文迷为大家整理的班会教案，希望对你有帮助。　　森林防火教学设计篇一　　教学目标：　　1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。　　2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。　　教学准备：　　1、了解学生对森林火灾的一般理解。　　2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。　　教学过程：　　一、导入　　

2、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它;可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。　　二、剖析森林火灾。　　1、什么是森林火灾：　　森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。　　2、说一说引起森林火灾的各种原因。　　⑴烧荒;⑵炼山造林;

3、⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。　　3、森林火灾的危害：　　⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。　　⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑

4、坡、风沙等其他自然灾害发生。　　⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。　　⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。　　三

5、、森林火灾的防范：　　1、森林火灾重防范，严控火源是关键　　2、群策群防，森林防火有力量　　3、严查严管，森林安全有保障　　4、防止火灾，爱护森林　　四、爱森林故事会　　1、指名说防火的`故事。　　2、说一说如何从小爱森林，爱自然　　3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯　　五、巩固与延伸　　1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。　　2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。　　3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。　　结束语：　　有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起

6、死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”　　不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏;若不是它，哪儿来那么多白纸，;若不是它，哪儿来书橱摆放书籍;若不是它……　　一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。　　同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧! 　　森林防火教学设计篇二　　教学目标：1、认识森林的重要作用。2、了解森林火灾的危害。3、懂得一些基本的防火知识。4、了解火警电话以及报火警的方法。　　教学准备：森林图片;火

7、灾后的图片。　　教学时数：一课时　　教学过程：　　(一)、看图导入新课。　　出示美丽的森林图片。　　师：同学们，这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗?　　(二)、森林的重要作用。(生畅所欲言，师加以点拨，总结)　　1、森林是空气的净化物。　　2、森林有自然防疫作用。感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢