维修电工高级技师教学计划、培训大纲.doc

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1、职业技能培训教学计划专业名称：维修电工层次：高级技师级培训学时：220一、专业（工种）概述1．名称及含义：从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。2．招生对象：从事或准备从事本职业的人员。3．学制：短期培训。二、职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。三、课程设置及教学计划进度表课程性质序号课程名称计划学时各周教学计划安排12345678机动评价辅导1政策法规教育772职业标准773撰写工作总结14144撰写业绩项目1414专业理论课5电工与电子基

2、础知识28286电力电子技术14147变压器、电机14778自控系统14149电路系统的测绘1477实操课10电子技术141411电气控制电路141412直流电路7713可编程技术、变频技术141414DW10断路器141415企业技术管理141416电工实操纵合训练21714合计学时数：224学时理论：126学时实操：98学时四、资源配备教学资源配置表序号培训场地名称完成课程课程性质设备配置工位备注1理论课室评价辅导理论桌椅配套、多媒体设备602理论课室所有理论课程理论桌椅配套、多媒体设备603实操课室所有实操课程实操控制线路柜、

3、直流电机、变压器及装接板、变频器及装接板、DW10断路器、三凌PLC50农村劳动力职业培训大纲专业名称：维修电工层次：高级技师级培训学时：220一、课程的任务通过本课程的学习，使学员掌握电工高级技师所必须具备的基础知识、专业知识和实验技能。并使学员懂得企业高技能人才评价的程序和要求，通过高技能人才评价的各个考核。二、课程的基本要求通过本课程的教学，应使学员达到下列基本要求：1、了解维修电工高级技师的国家职业标准的含义和要求，懂得企业高技能人才评价的意义、程序和做法。2、巩固技师应掌握的维修电工基础原理、基本定律、专业知识。掌握一般电

4、路的分析与计算方法。3、掌握企业生产设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理基本技术。4、学习培训教学基本方法、生产管理知识和质量管理基本知识。　三、课时分配本课程教学总时数为245具体课时分配可参照下表：项　目内　　容课　　时天节评价辅导政策法规教育17职业标准17撰写工作总结214撰写业绩项目214理论教学电工与电子基础知识428电力电子技术214变压器、电机214自控系统214电路系统的测绘214实操训练电子技术214电气控制电路214直流电路17可编程技术、变频技术214DW10断路器214企业技术管理214电工实操

5、纵合训练321总　计32224四、教学要求1、了解国家职业资格证书体系的含义。2、了解维修电工的国家职业标准含义和内容。3、懂得企业高技能人才评价的意义、程序和做法。4、掌握对本人职业经历的总结方法，撰写好工作总结。5、掌握通过总结本人职业经历，选取业绩项目的方法，撰写好主要项目业绩记录表。6、理解电子电路的分析和简单计算方法。7、理解复杂电路的分析和计算方法。8、变压器、交直流电机的结构及制造、修理工艺的基本知识。9、特种电机的原理、构造、特种工艺和接线方法。10、调整系统的基本原理。11、可编程序控制器的基本原理和在工业电气设备

6、控制系统中应用的知识。12、电气故障的查找与排除的方法。13、大型复杂电气系统配线安装技术。14、电气系统的测绘技术。15、生产管理知识。16、GMP设备要求的原则和维护、保养要求。17、指导技师的配线教学基本方法。