高等学校毕业生登记表自我鉴定1500字范文.docx

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1、高等学校毕业生登记表自我鉴定1500字范文大伙儿是别是在写毕业自我鉴定的时候疑惑该如何写呀?那么大伙儿能够借鉴一些优秀的毕业自我鉴定范文哦，下面由小编为大伙儿整理的高等学校毕业生登记表自我鉴定1500字，希翼能够帮到大伙儿!【高等学校毕业生登记表自我鉴定1500字一】四年的大学日子似弹指一挥间，转眼大学日子就该结束了。回首这四年的大学校园日子，有期待，有迷茫，有欢笑，有可怜，有成功，有失败。四年的大学日子让我在各个方面都进步不少，以下算是我对这四年大学日子的总结与鉴定。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，经过别断地学习理论知识和参与社

2、会实践，自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一具专业功底扎实、知识结构彻底、习惯能力强、具有团体协作精神的少年。思想方面，经过大学四年系统全面地学习了马列主义、***思想、***理论和三个代表重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，建立了正确的世界观、人一辈子观、价值观。在寻常的学习日子中，酷爱祖国，遵纪遵法，尊师敬长，团结同学;关注时政，经过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中心保持一致，积极向党组织靠拢，经过在许昌学院党校第36期学习培训班的学习后，顺利经过党校考核，取得了党校结业证书。但是，

3、由于种种客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，怎么正确地应用马列主义的世界观和人一辈子观往指导现实日子将是我今后努力的方向。学习方面，我努力仔细地学好每门专业课，基本把握了心理学方面的一些基础知识和心理问方面的一些有用技能与技术。在校期间，我特别重视英语和计算机方面能力的培养，经过了全国英语四级考试。并且，我还利用课余时刻自学了现代办公所需要的各种软件工具，可以熟练应用Office软件。四年的大学学习日子当然行将结束，但事实上别意味着我的学习从此终止，在将来的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而到达学习与

4、实践融为一体。工作方面，我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动能够熟悉更多的同学，增加了与其他同学交换和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。利用冷暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大进步了我为人处世的能力和综合素养，为我将来的工作打下了坚实的基础。我会努力学习，别断充实自己，完善自我。躯体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，躯体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻

5、炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以习惯社会进展需要。寻常日子方面，我可以与同学和睦相处，相互学习，共同进步。于一位大四毕业生来说，离开校园踏进社会算是人一辈子的一具新旅程，走好这段人一辈子新旅程的第一步也特别重要。经过对这大学四年学习日子的总结，我对自己有了一具更加系统地客观地熟悉，在未来的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接以后，迈好人一辈子新旅程的每步。作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的以后弥漫憧憬，对今后的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学日子行将逝往，但我可不能沉浸于过往的岁月，我将用全新的

6、心态往拥抱新世纪的挑战!【高等学校毕业生登记表自我鉴定1500字二】时刻飞逝，转眼间，三年的卫校从刚进进职高时的低降和茫然，到如今行将走上工作岗位的从容和安稳。我知道，这势必我人一辈子中的新挑战，转换了角色。这除要有较强的习惯力和乐观的心态以外，更重要的是得益于三年的学习积存和技能的培养。下来来跟大伙儿分享下我毕业之即，对自已三年来的校园生涯作的自我鉴定：一、思想政治方面，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我酷爱祖国，酷爱人民，果断拥护共-产-党领导和社会主义制度，遵纪遵法，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求确实精神热情参予学校的公

7、益宣传和爱国主义活动。二、学习方面，我向来勤奋学习，刻苦研究，经过仔细地学习把握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾取得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的确信，建立了良好的学习模范。三、在日子上，我崇尚质朴的日子，并养成良好的日子适应和正直的作风。另外，对时刻观念性十分重视。由于平易近人待人友好，因此向来以来与人相处甚是和谐。勇于拼搏刻苦刻苦将伴随我迎接以后新挑战。在卫校的第三年是我到医院实习的时刻，都是一年基本上呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理控制技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的

8、耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照应，早日康复。到医院实习熟悉到不少也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交换和向其