高考物理一轮总复习 专题五 第1讲 功和功率课件 新人教版.ppt

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1、专题五机械能考点内容要求热点1.功和功率Ⅱ1.关于功和功率的考查，多以选择题形式出现.2.功能关系、机械能守恒、能量的转化和守恒是解决物理问题的重要途径.从近几年高考来看，经常以多过程、多状态形式出题，常与平抛运动、圆周运动、电场、磁场、电磁感应等知识结合考查，综合性强，能力要求较高.3.近几年高考试题与生产、生活实际相结合是一种命题趋势.本专题知识与实际生产、生活联系紧密，所以高考题往往将本专题知识放在一些与实际问题相结合的情景中考查，要求考生从实际情景中找出物理过程和状态，并正确运用物理原理来解题.2.动能和动能定理Ⅱ3.重力做功与重力势能Ⅱ4.功能关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ实验五

2、：探究动能定理—实验六：验证机械能守恒定律—第1讲功和功率一、功1.做功的必要条件位移Fscosα力和物体在力的方向上发生____________.2.公式：W＝___________.适用于恒力做功.其中α为F、s方向间的夹角，s为物体对地的位移.大小方向阻力3.功的正负：功是标量，只有________，没有________，但有正负.正功表示力对物体做动力功，负功表示力对物体做__________功(往往说成是物体克服这个力做功).二、功率做功的快慢1.概念：功跟完成这些功所用时间的比值.2.功率的物理意义：描述物体______________.3.公式(1)P＝__________，

3、P为时间t内的平均功率.(2)P＝__________，α为F与v的夹角.①若v为平均速度，则P为______________.②若v为瞬时速度，则P为______________.Fvcosα平均功率瞬时功率4.额定功率与实际功率(1)额定功率：长时间正常工作而不损坏机械的最大输出功率.(2)实际功率：机械实际工作时的输出功率，实际功率应该小于或等于额定功率.【基础检测】(2016年安徽涡阳检测)如图5-1-1所示，质量相同的两物体从同一高度同时由静止开始运动，A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，B做自由落体运动.两物体分别到达地面时，下列说法正确的是()图5-1-1A.重力的功WA>WB

4、B.重力的平均功率PA＝PBC.重力的瞬时功率PA

5、判断相关联的两个物体之间相互作用力做的功.⊙典例剖析例1：(2016年广东广州执信中学期中改编)如图5-1-2所示，滑块以速率v1沿斜面由底端向上滑行，至某一位置后返回，回到出发点时的速率变为v2，且v2＜v1，则下列A.全过程中重力做功为零B.在上滑和下滑两过程中，摩擦力均做负功图5-1-2C.在上滑和下滑两过程中，摩擦力做功相等D.在上滑和下滑两过程中，摩擦力的平均功率相等思维点拨：在滑块整个运动过程中，摩擦力的方向始终和滑块运动方向相反，是阻力，但摩擦力的大小、上滑位移和下滑位移的大小是相同的，但上滑、下滑时间不同.解析：因物体回到出发点，故位移为零，则全过程中重力做功为零，选项A正

6、确；在上滑和下滑两过程中，都要克服摩擦力做功，选项B正确；在上滑和下滑两过程中，摩擦力做功均为Wf＝μmgcosα·l，故在上滑和下滑两过程中，摩擦力做功相等，选项C正确；物体上滑的加速度a上＝gsinθ＋μgcosθ；下滑的加速度：a下＝gsinθ－μgcosθ，因上滑的加速度大于下滑答案：D【考点练透】1.人造地球卫星在椭圆轨道上运行，在由图5-1-3中的a点运动到b点的过程中()A.万有引力对卫星做正功B.万有引力对卫星做负功图5-1-3C.万有引力对卫星先做正功，再做负功D.万有引力对卫星一直不做功答案：B2.(2016年福建师大附中期中)将质量为m的物体在高空中以速率v水平向右抛

7、出，由于风力作用，经过时间t后，物体下落一段高度，速率仍为v，方向与初速度相反，如图5-1-4所示.在这一)运动过程中，下列关于风力做功的说法，正确的是(A.风力对物体不做功图5-1-4D.由于风力方向未知，不能判断风力的做功情况答案：C》》》考点2几种求功的方法⊙重点归纳1.恒力做功的计算：W＝Fscosα.2.总功的计算(1)若物体在整个运动过程中，受力情况不变，则先求合外力F合，再应用公式W合＝F合scosα求功，