高考物理总复习 第6章 1讲 电场力的性质课件 新人教版.ppt

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1、考纲点击1.物质的电结构、电荷守恒(Ⅰ)2.静电现象的解释(Ⅰ)3.点电荷(Ⅰ)4.库仑定律(Ⅱ)5.静电场(Ⅰ)6.电场强度、点电荷的场强(Ⅱ)7.电场线(Ⅰ)8.电势能、电势(Ⅰ)9.电势差(Ⅱ)10.匀强电场中电势差与电场强度的关系(Ⅰ)11.带电粒子在匀强电场中的运动(Ⅱ)12.示波管(Ⅰ)13.常见电容器(Ⅰ)14.电容器的电压、电荷量和电容的关系(Ⅰ)考情预测分析近几年的高考考点分布统计可以看出，高考对静电场的考查频率很高，试题主要集中在电场的力的性质、电场的能的性质以及与其他知识的综合应用，涉及电

2、场强度、电场线、电场力、电势、电势差、等势面、电势能、平行板电容器、匀强电场、电场力做功、电势能的变化，还有带电粒子在电场中的加速和偏转等知识．预计在2013年的高考中，对本章的考查仍将是热点之一，在上述考查角度的基础上，重点加强以选择题的形式考查静电场的基本知识点，以综合题的形式考查静电场知识和其他相关知识在生产、生活中的实际应用．另外高考试题命题的一个新动向，就是静电的应用和防治，静电场与相关化学知识综合、与相关生物知识综合，与环保等热点问题相联系，在新颖、热门的背景下考查静电场基本知识的应用．在复习时要重

3、视对基本概念的理解，要明确这些概念的内涵和外延，并且要重视本章的物理研究方法，比如理想化模型、比值定义法、类比法等，重视电场知识与其他物理知识的联系.第一讲　电场力的性质1．知道电荷和电荷守恒定律．2．理解库仑定律的内容、适用条件，并能用来处理相关问题．3．理解电场强度，并掌握计算方法．4．知道电场线及各种不同电场电场线的分布．一、电荷和电荷守恒定律1．电荷(1)元电荷：e＝，所有带电体的电荷量都是元电荷的倍，其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同．电子带的电荷量q＝.(2)点电荷：有确定的电荷量，忽略的理想化模

4、型．1.6×10－19C整数－1.6×10－19C形状和大小2．电荷守恒定律(1)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体，或者从物体的一部分；在转移的过程中，电荷的总量．(2)起电方式：、、感应起电．(3)带电实质：物体带电的实质是．转移到另一个物体转移到另一部分保持不变摩擦起电接触起电得失电子1.各种起电方式都能使物体带电，它们的共同点是什么？是不是创造了电荷？提示：各种起电方式都是把正、负电荷分开，而不是创造电荷．二、库仑定律1．内容：在中两个点电荷的相互作用力跟它们的成正比．跟它们间的成反比，

5、作用力的方向在．2．表达式：，式中k＝N·m2/C2，叫静电力常量．3．适用条件：中的．电荷量的乘积距离的平方它们的连线上9.0×109真空点电荷真空在分析解答有关库仑定律的问题时要注意公式的适用条件，并注意与力学知识相结合．三、电场、电场强度和电场线1．电场：基本性质：对放入其中的电荷有．2．电场强度(1)定义式：，单位：或.(2)方向：规定在电场中某点的方向为该点电场强度的方向．力的作用N/CV/m正电荷所受电场力2.电场中某点场强的大小与该点所放检验电荷的电场力成正比吗？若在该点放入负的检验电荷时，该点场

6、强方向反向吗？提示：电场中某点场强的大小和方向与该点放不放电荷，以及所放电荷的大小和电性无关，由电场本身决定．3．电场线(1)电场线的特点：电场线从或无限远处出发终止于或无限远处．①电场线在电场中不相交．②在同一电场里，电场线的地方场强越大．③电场线上某点的切线方向表示该点的．正电荷负电荷越密场强方向(2)几种典型电场的电场线(如图)对于各种电场电场线的分布是考试中常考的内容，学习时要注意分析各个不同电场电场线的分布特点，如等量同种电荷或异种电荷电场线的分布具有对称性等．一、对库仑定律的深入理解1．适用条件库仑

7、定律只适用于真空中的点电荷，当带电体间的距离远大于它们本身尺度时，可把带电体看做点电荷．不可由r→0时，得出F→∞的结论，虽然从数学角度成立，但从物理角度分析，当r→0时，两带电体就不能视为点电荷了，所以结论为错误结论．2．计算方法库仑定律严格地说只适用于真空中，在要求不是很精确的情况下，空气可近似当做真空来处理．注意库仑力是矢量，计算库仑力可以直接运用公式，将电荷量的绝对值代入公式，根据同种电荷相斥、异种电荷相吸来判断作用力F是引力还是斥力；也可将电荷量带正、负号一起运算，根据结果的正负，来判断作用力是引力还

8、是斥力．友情提示：(1)两个点电荷间的距离r→0时，电荷将不能再作为点电荷，也不再遵循库仑定律，它们之间的库仑力不能认为趋于无穷大．(2)两个带电体间的库仑力是一对相互作用力．如图所示，真空中A、B两个点电荷的电荷量分别为＋Q和＋q，放在光滑绝缘水平面上，A、B之间用绝缘的轻弹簧连接．当系统平衡时，弹簧的伸长量为x0.若弹簧发生的均是弹性形变，则A．保持Q不变，将q变为2q，平衡时弹簧