高考物理第一轮总复习课件:选修3-5第14章第1节.ppt

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1、选修3-5第14章 碰撞与动量守恒第14章 碰撞与动量守恒第14章 碰撞与动量守恒第1节 动量 动量守恒定律基础梳理自学导引一、动量1.定义:物体的_____和_____的乘积.2.表达式:p=______.单位:千克米每秒(kg·m/s).3.动量的三性(1)矢量性:方向与______的方向相同.质量速度mv速度(2)瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,动量定义中的速度是瞬时速度,是针对某一________而言的.(3)相对性:大小与参考系的选取有关,通常情况是指相对______的动量.时刻地二、系统

2、 内力和外力1.系统:相互作用的两个或几个物体组成一个系统.2.内力:系统______物体之间的相互作用力.3.外力:系统______物体对系统____物体的作用力.内外内三、动量守恒定律1.内容:如果一个系统___________,或者____________________,那么这个系统的总动量保持不变.2.动量守恒定律的适用条件(1)系统不受_____或系统所受外力之和________.不受外力所受外力之和为零外力为零(2)系统所受的外力之和虽不为零,但比系统内力________________,如碰

3、撞问题中的摩擦力,爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内力来小得多,可以忽略不计.(3)系统某一方向不受外力或所受外力的矢量和为零,或外力远小于内力,则系统该方向上________________.小得很多动量守恒3.表达式(1)p=p′或p1+p2=p1′+p2′系统相互作用前总动量p______相互作用后总动量p′.(2)Δp1=-Δp2相互作用的两个物体组成的系统,等于一个物体的动量变化量与另一个物体的动量变化量大小__________、方向___________.(3)Δp=0系统总动量增量____

4、_______.相等相反为零四、碰撞1.概念:碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大的现象.2.特点:在碰撞现象中,一般都满足内力__________外力,可认为相互碰撞的系统动量_________.3.分类远大于守恒(1)弹性碰撞:碰撞过程中机械能______,即碰撞前后系统总动能相等.(2)非弹性碰撞:碰撞过程中机械能________,即碰撞后的机械能______碰撞前的机械能.(3)完全非弹性碰撞:碰撞后物体_____________,具有_______的速度,这种碰撞系统动能损

5、失________.不变有损失小于粘在一起共同最大要点透析直击高考一、对动量、动能和动量的变化量的理解名称项目动量动能动量的变化量定义物体的质量和速度的乘积物体由于运动而具有的能量物体末动量与初动量的矢量差名称项目动量动能动量的变化量定义式p=mvΔp=p′-p矢标性矢量标量矢量特点状态量状态量过程量关联方程即时应用1.足球运动员将一个沿水平方向飞来的足球反向踢回的过程中,若足球动量变化量的大小为10kg·m/s,则()A.足球的动量一定减小B.足球的动量一定增大C.足球的动量大小可能不变D.足球的动能大小

6、一定变化解析:选C.动量是矢量,动量变化了10kg·m/s,由Δp=p2-p1可知,足球的动量大小及动能的大小可能增加,也可能减小,还可能不变,C正确.二、对动量守恒定律的理解1.研究对象:相互作用的物体组成的系统.2.正确理解“总动量保持不变”,不仅指系统的初末两个时刻的总动量相等,而且指系统在整个过程中任意两个时刻的总动量相等.3.动量守恒定律三性的理解(1)矢量性:对于作用前后物体的运动方向都在同一直线上的问题,应选取统一的正方向,凡是与选取正方向相同的动量为正,相反为负.若方向未知,可设为与正方向相

7、同列动量守恒方程,通过解得结果的正负,判定未知量的方向.(2)同时性:动量是一个瞬时量,动量守恒指的是系统任一瞬时的动量守恒,列方程m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′时,等号左侧是作用前(或某一时刻)各物体的动量和,等号右侧是作用后(或另一时刻)各物体的动量和,不同时刻的动量不能相加.(3)相对性:由于动量大小与参考系的选取有关,因此应用动量守恒定律时,应注意各物体的速度必须是相对于同一参考系的速度.4.三种常见表达式(1)p=p′(系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′).实际应用时的

8、三种常见形式:①m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(适用于作用前后都运动的两个物体组成的系统).②0=m1v1+m2v2(适用于原来静止的两个物体组成的系统,比如爆炸、反冲等,两者速率及位移大小与各自质量成反比).③m1v1+m2v2=(m1+m2)v(适用于两物体作用后结合为一体或具有相同速度的情况,完全非弹性碰撞).(2)Δp=0(系统总动量不变).(3)Δp1=-Δp2(相互作用的两物体组成的系统,

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