2019秋小梵高美术教学小结.docx

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1、2019秋小梵高美术教学小结教师：小梵高美术，以一种开放的态度来对待孩子的绘画，给孩子一个自由创作想像的空间，为孩子们提供一次次非同寻常的体验，发掘幼儿的潜能。小梵高美术是我园的特色课程之一，在每学期期初派下来给我们老师培训，在上课老师们的悉心指导下，孩子们的努力学习，我们的美术特色课取得了显著效果。我喜欢它的不同方式和新颖教学。一、采用不同的绘画形式，提高幼儿绘画技能。1、绘画形式丰富，有水墨画、水粉画、版画、水彩画、黑白线描、色彩刮画、油画棒画、视觉砂画、粘贴画、临摹画、涂鸦等；2、多元教学方法：根据老师能力和小朋友的接受能力，提供难易程

2、度不等的示范画、同时配有课前、课中、课后的背景音乐，陶冶小朋友的艺术情操。3、课前学习的视频教学和课上的PPT教学，使我们更好的去学习，去上好课。二、新主题绘画课每节课都是一个新的主题,生动有趣的内容可以让孩子有无限想象的空间。绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。孩子在老师的引导下,研究不同的观察方法和绘画形式,并且对不同的事物有自己独特的理解。日积月累,孩子对周围世界的理解和观察越来越细致,也有一些体会,培养敏锐的观察力的同时,对事物也有了一定的敏感度。感知能力越来越强,越来越聪明了。在上课前音乐导入可以很好的让幼儿投入进去，

3、在播放教学视频时，增强幼儿的观察能力、想象能力，形象记忆能力和概括造型能力。另外，还可以锻炼孩子们的动手操作能力，可以让孩子们很直观的看到自己的成就，培养其自豪感，同时又因为每个人的作品各有特点，可以让孩子知道自己与众不同的地方，建立自信心。孩子有了自信心，他们就愿意去主动学习，更加热爱学习，不断让自己更加更好的成长起来!小梵高创意美术打破了传统的模仿式教学，开启了全新的教学理念。旨在培养儿童的观察力、记忆力、想象力、审美能力和创造力；帮助儿童心理机能成长，促进儿童大脑左右半球的平衡；培养儿童的探索精神，增强自信心，培养耐心、毅力以及做事专注

4、的习惯。三、取得的成果1、每周一节的小梵高美术课，我们班幼儿对《小猪佩奇》《夜晚的天空》《热饮料》《雪山》《高级的衣服》这些课程的步骤较容易懂、容易学，有所掌握。2、本园11月底家长开放日活动，我们中2班利用《森林城市》为主题，在老师的指导下幼儿也画出不同风味的小梵高美术作品。3、期末中班段技能绘画比赛中，我们班小朋友分别获得一等奖、二等奖、三等奖。总之，通过具体的工作实践,我认为做好幼儿中班的美术教学工作意义深远、责任重大。在以后的工作中，我将再接再厉继续努力为我园的幼教事业做出更大的贡献。