2020年广东省初中学业水平考试生物模拟试卷(三).docx

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1、2020年广东省初中学业水平考试生物模拟试卷(三)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(时间：60分钟　满分：100分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求)1．生物科学是自然科学领域的一门基础学科，实验是生物学习的有效方式。下列实验与其原理，不相符的是(　　)选项实验原理A探究唾液对淀粉的消化作用淀粉遇碘变蓝色B用显微镜观察人口腔上皮细胞清水维持细胞形态C探究不同果蔬中维生素C的含量维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色D探究不同环境中的空气湿度植物蒸腾作用散失水分A.A　B．B　

2、C．C　D．D2．把水和无机盐从植物的根部输送到叶的组织是(　　)A．保护组织　B．神经组织C．输导组织　D．营养组织3．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是(　　)A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣4．地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明(　　)A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物不能适应环境，也不能影响环境D．生物既能适应环境，又能影响环境5．在“观察种子的结构”

3、实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有(　　)A．种皮和胚B．种皮和胚乳C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶6．选取干重相等的4份黄豆种子，在相同环境条件下进行如下不同处理后，分装在密闭的保温容器内。一段时间后，瓶内温度最高的是(　　)组别ABCD装置处理措施风干浸水后萌发浸水萌发后煮熟、冷却、灭菌灭菌后浸水萌发7.小肠是人体消化食物和吸收营养的主要场所，下列哪一项与小肠的吸收功能无关？(　　)A．小肠最长，约4～6米B．小肠中消化液的数量与种类最多C．小肠内表面有大量的皱襞和小肠绒毛D．小肠绒毛壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成8．在人体呼吸过

4、程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是(　　)A．肋间肌肉舒张B．胸廓容积减小C．肺内气压增大D．膈肌收缩9．肾脏是泌尿系统的主要器官，血液流经肾脏时有尿液产生，起过滤作用和起重吸收作用的是(　　)A．肾小管、肾小球B．毛细血管、肾小管C．肾小球、肾小管D．肾小囊、肾小管10．手刚接触到很烫的馒头时，缩手后才感觉到烫。产生“烫”这种感觉的神经中枢位于(　　)A．小脑　B．大脑皮层C．脑干　D．脊髓11．下列动物中，全部属于脊椎动物的一组是(　　)A．蟒蛇、鲤鱼、蝙蝠B．河蚌、蝗虫、鳄鱼C．企鹅、蟾蜍、蝗虫D．乌龟、蜗牛、孔雀12．下列有关动、植物与人类关系的叙述错误的是(　　

5、)A．家蚕与中华文明紧密相连B．蝗虫是对农作物生产有益的动物C．煤是由古代蕨类植物遗体形成的D．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物13．制作酸奶和泡菜主要利用的微生物是(　　)A．乳酸菌　B．青霉菌C．醋酸菌　D．酵母菌14．在下列分类等级中，生物共同特征最少的是(　　)A．界　B．门C．目　D．纲15．下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的是(　　)A．鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体B．四肢静脉内有瓣膜，防止血液倒流C．肺由大量的肺泡构成，增加了气体交换的表面积D．动脉的管壁厚、弹性大，能将血液送回心房16．下列动物的行为属于学习行为的是(　　)A．菜青虫

6、总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶17．下列现象不属于同种动物间信息交流的是(　　)A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫18．下列实验中没有使用到碘液的是(　　)A．馒头在口腔内的消化B．观察玉米种子的结构C．观察根毛和根尖的结构D．观察酵母菌19．下列关于动物特征的叙述，错误的是(　　)A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层

7、，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等20．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是(　　)A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉21．下列关于生物进化的叙述，错误的是(　　)A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石C．生物的