《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》.doc

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1、2000年11月教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》教学目标：1、增强信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。5、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。教学内容：以计算机和网络技术为主。共7个模块。模块一　信息技术简介　　（１）信息与信息社会。　　（２）信息技术应

2、用初步。　　（３）信息技术发展趋势。　　（４）信息技术相关的文化、道德和法律问题。　　（５）计算机在信息社会中的地位和作用。　　（６）计算机的基本结构和软件简介。　　模块二　操作系统简介　　（１）汉字输入。　　（２）操作系统的基本概念及发展。　　（３）用户界面的基本概念和操作。　　（４）文件和文件夹（目录）的组织结构及基本操作。　　（５）操作系统简单工作原理。模块三　文字处理的基本方法　　（１）文本的编辑、修改。　　（２）版式的设计。＊模块四　用计算机处理数据　　（１）电子表格的基本知识。　　　　（２）表格数据的输入和编辑。　　（３）数据的表格处理。　　（４）数据图表的创建。模块五

3、　网络基础及其应用　　（１）网络的基本概念。　　（２）因特网及其提供的信息服务。　　（３）因特网上信息的搜索、浏览及下载。　　　（４）电子邮件的使用。＊（５）网页制作。＊模块六　用计算机制作多媒体作品　　（１）多媒体介绍。　　（２）多媒体作品文字的编辑。　　（３）作品中各种媒体资料的使用。　　（４）作品的组织和展示。　　模块七　计算机系统的硬件和软件　　（１）数据在计算机中的表示。　　（２）计算机硬件及基本工作原理。　　（３）计算机的软件系统。　　（４）计算机安全。　　（５）计算机使用的道德规范。　　（６）计算机的过去、现在和未来一般不少于６８学时，上机课时不应少于总学时的７０％