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时间:2020-10-17
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1、专训3 应用三角函数解决实际问题中的四种常见类型名师点金:在运用解直角三角形的知识解决实际问题时,要学会将千变万化的实际问题转化为数学问题,要善于将某些实际问题中的数量关系归结为直角三角形中的元素(边、角)之间的关系,若不是直角三角形,应尝试添加辅助线,构造出直角三角形进行解答,这样才能更好地运用解直角三角形的方法求解.其中仰角、俯角的应用问题,方位角的应用问题,坡度、坡角的应用问题要熟练掌握其解题思路,把握解题关键.定位问题1.某校兴趣小组坐游轮拍摄海河两岸美景.如图,游轮出发点A与望海楼B的距离为300m,在A
2、处测得望海楼B位于A的北偏东30°方向,游轮沿正北方向行驶一段时间后到达C,在C处测得望海楼B位于C的北偏东60°方向,求此时游轮与望海楼之间的距离BC(取1.73,结果保留整数).(第1题)坡坝问题2.如图,水坝的横断面是梯形,背水坡AB的坡角∠BAE=45°,坝高BE=20m.汛期来临,为加大水坝的防洪强度,将坝底从A处向后水平延伸到F处,使新的背水坡BF的坡角∠F=30°,求AF的长度(结果精确到1m.参考数据:≈1.414,≈1.732).【导学号:】(第2题)测距问题3.一条东西走向的高速公路上有两个加油
3、站A,B,在A的北偏东45°方向上还有一个加油站C,C到高速公路的距离是30km,B,C间的距离是60km,想要经过C修一条笔直的公路与高速公路相交,使两路交叉口P到B,C的距离相等,请求出交叉口P到加油站A的距离(结果保留根号).测高问题4.如图,从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ,测得杆顶端点P的仰角是45°,向前走6m到达B点,测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是60°和30°.(1)求∠BPQ的度数;(2)求该电线杆PQ的高度(结果精确到1m.备用数据:≈1.7,≈1.4).(第4题)答案1.解:根据题
4、意可知AB=300m.如图,过点B作BD⊥AC,交AC的延长线于点D.在Rt△ADB中,因为∠BAD=30°,所以BD=AB=×300=150(m).在Rt△CDB中,因为sin∠DCB=,所以BC===≈173(m).(第1题)即此时游轮与望海楼之间的距离BC约为173m.点拨:本题也可过C作CD⊥AB于点D,由已知得BC=AC,AD=AB=150m,所以在Rt△ACD中,AC==≈173(m).所以BC=AC≈173m.2.解:在Rt△ABE中,∠BEA=90°,∠BAE=45°,BE=20m,∴AE=20m.
5、在Rt△BEF中,∠BEF=90°,∠F=30°,BE=20m,∴EF===20(m).∴AF=EF-AE=20-20≈20×1.732-20=14.64≈15(m).即AF的长度约是15m.3.解:分两种情况:情况一:如图①,在Rt△BDC中,CD=30km,BC=60km.∴sinB==.∴∠B=30°.∵PB=PC,∴∠BCP=∠B=30°.在Rt△CDP中,∠CPD=∠B+∠BCP=60°,∴DP===10(km).在Rt△ADC中,∵∠A=45°,∴AD=DC=30km.∴AP=AD+DP=(30+10)
6、km.(第3题)情况二:如图②,可求得DP=10km,AD=30km.∴AP=AD-DP=(30-10)km.故交叉口P到加油站A的距离为(30±10)km.点拨:本题运用了分类讨论思想,针对P点的位置分两种情况讨论,即P可能在线段AB上,也可能在BA的延长线上.4.解:如图,延长PQ交直线AB于点E.(1)∠BPQ=90°-60°=30°.(2)设PE=xm.在Rt△APE中,∠A=45°,则AE=PE=xm.在Rt△BPE中,BE=PE·tan∠BPE=x·tan30°=x(m).∵AB=AE-BE=6(m),
7、∴x-x=6.解得x=9+3.∴PE=(9+3)m,BE=x=(3+3)(m).在Rt△BEQ中,QE=BE·tan∠QBE=(3+3)·tan30°=(3+)(m).∴PQ=PE-QE=9+3-(3+)=6+2≈9(m).∴该电线杆PQ的高度约为9m.(第4题) 六、词语点将(据意写词)。 1.看望;访问。() 2.互相商量解决彼此间相关的问题。() 3.竭力保持庄重。() 4.洗澡,洗浴,比喻受润泽。() 5.弯弯曲曲地延伸的样子。() 七、对号入座(选词填空)。 冷静寂静幽静恬静安静 1.蒙
8、娜丽莎脸上流露出()的微笑。 2.贝多芬在一条()的小路上散步。 3.同学们()地坐在教室里。 4.四周一片(),听不到一点声响。 5.越是在紧张时刻,越要保持头脑的()。 八、句子工厂。 1.世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(陈述句)________________________________________________________
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