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时间:2020-10-15
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1、··玛丽亚在教孩子们唱这首歌时,把音乐中的七个唱名与英语中的常用词巧妙的编织在了一起,非常生动有趣比如“mi”与英文中的“me”我同音,“fa”与英文中“far”远同音,这样不仅便于记忆,又激发了孩子们的学习兴趣。欣赏《雪绒花》请同学们思考一下这首歌与上首歌在情绪上有什么不同?其中出现了哪些演唱形式。演唱者演唱整首歌曲运用如下演唱形式:哦!原来是这样!独唱重唱齐唱合唱再想一想?重唱与合唱有什么相同和不同之处?不同点:每个声部由一位演唱者演唱的形式是重唱。每个声部由一组演唱者演唱的形式是合唱相同点:都是演唱多声部歌曲。跟唱、并
2、感受〈雪绒花〉的美欣赏《孤独的牧羊人》这首歌与前两首歌在情绪上又有什么不同?体验了深情无限的《雪绒花》感受了欢乐有趣的《哆来咪》欣赏了幽默风趣的《孤独的牧羊人》小结谢谢观赏
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