升4暑假数学思维教材求幼小衔接资料.doc

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1、目录第一讲四则运算(一)2第二讲基本应用题7第三讲和差倍问题（一）11第四讲枚举法（一)14第五讲周期问题16第六讲盈亏问题（一）20第七讲四则运算（二）24第八讲和差倍问题（二）29第九讲鸡兔同笼问题（一）32第十讲枚举法（二）35第十一讲盈亏问题（二）39第十二讲等差数列43第十三讲几何图形的认知47第十四讲鸡兔同笼问题（二）51第十五讲四则运算（三）54第十六讲综合练习58第一讲四则运算(一)内容概述学习加减法运算中的各种计算技巧，例如凑整、带着符号搬家、加减相消、数的分拆与合并等等；掌握加减法运算中添、去括号的

2、法则，并借此简化运算。典型问题1、计算：（1）;（2）2、计算：（1）（2）3、计算：（1）（2）4、请大家先不要动笔，看能不能把下面的题目直接口算出来：（1）（2）（3）（4）75、计算：（1）（2）6、计算：（1）（2）（235+523+352）-（111+333+555）7、计算：（1）（2）8、计算：（1）（2）9、计算：（1）（2）10、计算：（1）（2）375-138+247-175+139-237.11、计算：（1）（2）12、计算：（1）（2）3996+449+98+9.13、计算：（1）（2）14、计

3、算：请大家先不要动笔，看能不能把下面的题目直接口算出来：（1）（2）（3）（4）15、计算：（1）（2）16、计算：（1）（2）17、（1）在加法算式中，如果一个加数增加10，另一个加数减少5，两数的和如何变化？（2）在减法算式中，如果被减数增加15，差减少8，那么减数应该如何变化？18、计算：（1）（2）19、计算：（1）（2）第二讲基本应用题内容概述培养应用题的审题能力和分析能力。涉及的类型包括只需逐次应用已知条件求解的问题，简单和差与倍数关系的问题，归一问题等。初步掌握等量代换的思想，以及简单的设数法。典型问题1

4、、班主任老师给同学们排座位，每排都恰好有3名男生和4名女生。如果女生一共有32名，那么男生一共有多少名？2、某班30名学生外出郊游，集体午餐时，规定：每人一碗饭，每两人一碗汤，每三人一碗菜。这些学生一共需要使用多少个碗？3、甲仓库有大米2000千克，乙仓库有大米1000千克，如果以每天100千克的速度将甲仓库的大米运到乙仓库，那么多少天后甲仓库的大米和乙仓库的一样多？4、东东在看一本总页数为150页的书，在第二周结束时他发现自己还没看的页数正好等于他第一周看的页数。已知东东在第二周看了24页，他在第一周看了多少页书？5

5、、东东4小时完成了24道题目，按照这样的速度，他7小时可以完成多少道题目？如果要完成96道题目需要多长时间？6、某部队的一个连有3个排，每个排有4个班，每个班有5个人，这个连一顿饭吃了120个馒头，而且每个人吃的馒头一样多。请问：每个班吃了几个馒头？每个人吃了几个馒头？7、3只老鼠5天偷吃了30个玉米，按照这样的速度，4只老鼠7天能偷吃多少个玉米？10只老鼠要偷吃80个玉米，需要多少天？8、海洋馆里有8只海象，总共运来170千克鱼给它们吃。前两天这8只海象共吃了80千克鱼，两天后把其中的2只海象运走，剩下的鱼还可以让余

6、下的海象吃几天？9、刺猬和松鼠共采了88个坚果，刺猬采了8天，每天能采2个，松鼠采了9天，松鼠每天采多少个？10、东东看一本漫画册，每天看同样多的页数，原计划5天看完，现在他每天比原计划多看2页，结果提前一天看完。这本漫画册共有多少页？11、甲、乙、丙、丁四个小学生站成一横排，他们手中共拿着35枝花，已知站在甲右边的学生共拿着16枝花，站在丙右边的学生共拿着4枝花，站在丁右边的学生共拿着25枝花，请问：手中花最多的人拿着多少枝花？12、有黑、白两种棋子共300枚，按每堆3枚分成100堆，其中只有1枚白子的共27堆，有2

7、枚或3枚黑子的共42堆，有3枚白子的与有3枚黑子的堆数相等，在全部棋子中，白子共有多少枚？13、汽车厂8名工人每天生产汽车零件48个，按照这样的速度，10名工人3天能生产多少个零件？如果要用5天时间生产出300个零件,需要多少名工人？14、3只猴子3天吃了3个桃子，按照这样的速度，6只猴子6天吃了几个桃子？9只猴子要吃9个桃子，需要多少天？15、9个人6天可以完成12件作品，按照这样的速度，3个人3天可以完成多少件作品？21个人12天可以完成多少件作品？第三讲和差倍问题（一）内容概述掌握基本和倍、差倍、和差问题的解法，

8、进而学会处理简单的多个量之间的和差倍问题。重点学习如何利用线段图表示数量关系。典型问题1.甲、乙两堆货物一共有160件，已知甲堆货物比乙堆的3倍还多40件。甲、乙两堆各有多少件货物？2.书架上放着一些童话小说和科幻小说，一共有47本。童话小说的数量比科幻小说数量的4倍少3本。书架上放着多少本科幻小说？3.小悦和阿奇在操场上练习跑步