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时间:2020-10-17
《部编小学语文一年级下册【课外阅读专项训练】含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【50篇】部编小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1.阅读短文,完成练习。枣树 我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。(1)这篇短文一共有________句话。(2)照样子,写词语:又高又大、又________又________、又________又________(3)文中“圆圆的小灯笼”指的是________。(4)选一选,按季节写出枣树的变化。(填序号)①红枣
2、 ②枣花 ③小青枣春天:________ 夏天:________ 秋天:________【答案】(1)5(2)高;胖;蹦;跳(3)很大很大的红枣(4)②;③;①【解析】 2.阅读下文,回答问题。聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。 这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车
3、都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。(1)读一读,连一连。想方________ 叫好不慌________ 设法纷纷________ 不忙(2)乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用波浪线画出相关语句。(3)根据短文内容进行判断。①大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。②小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。【答案】(1)设法;不忙;叫好(2)乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压
4、碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。(3) ①正确;②错误【解析】 3.阅读下文,回答问题。四个太阳 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们(尝尝 常常)水果的香甜。 我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。(1)选择括号里正确的词语。(尝尝 常常)________水果的香甜(2)选文一共有_______
5、_个自然段,第1自然段共有________句话。(3)夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个________的太阳。冬天我画了个________的太阳。【答案】(1)尝尝(2)3;2(3)绿绿;金黄;红红【解析】 4.阅读下文,回答问题。小黄鹂(lí)捉虫子 一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫。 她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。 小黄鹂说:“我只顾(gù)捉虫子,什么也没看到。” 妈妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子呀。” 第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。 妈妈问:“今
6、天你做了些什么?” 小黄鹂说:“我看到一只白头翁(wēng),他真可怜,已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。” “我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。” “回来的路上,我还看到一只小百灵鸟,她的歌声真好听,我跟着学了半天。我想,将来我也许会唱得比她更好听。” 妈妈高兴地笑了。(1)小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子,妈妈问她看到些什么,小黄鹂是怎样回答的?用横线画出相关的句子。(2)第二天,小黄鹂做了哪些事?( )(多选)A. 把捉到的虫子送给白头翁。 B. 请啄木鸟给白杨树治病。
7、 C. 跟小百灵鸟学唱歌。(3)妈妈会怎样表扬小黄鹂?想一想,写一写。【答案】(1)我只顾捉虫子,什么也没看到。(2)A,B,C(3)孩子,你真棒!你不但捉了虫子,还做了好事,学了唱歌,真好!【解析】 5.阅读下文,回答问题。晨对暮,雪对霜。和风对________,朝霞对________。桃对李,柳对杨。莺歌对________,鸟语对________。(1)背一背,填一填。(填序号)①花香 ②细雨 ③夕阳 ④燕舞晨对暮,雪对霜。和风对________,朝霞对________。桃对李,柳对杨。莺歌对_______
8、_,鸟语对________。(2)请你试着对一对。天对________,雨对________。大陆对长空。红对________,有对________。布谷对提壶。【
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